Тема природа родного города

Проект по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе на тему: «Природа родного города»
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

При ознакомлении детей с природой открываются возможности для духовно-нравственного, эстетического, патриотического, воспитания. Общение с природой обогащает духовную сферу ребенка, способствует формированию положительных качеств. Проведение собственных наблюдений позволяют обобщать, анализировать и способствовать грамотному, безопасному для природы и собственного здоровья поведению.

Скачать:

Предварительный просмотр:

МДОУ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №28 «РОДНИЧОК»

Проект по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе на тему: «Природа родного города»

Проект по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе на тему: «Природа родного города»

Тип проекта: краткосрочный тематический.

Авторы проекта : воспитатель Корниенко Наталья Петровна

Участники проекта : воспитанники старшей группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.

При ознакомлении детей с природой открываются возможности для духовно-нравственного, эстетического, патриотического, воспитания. Общение с природой обогащает духовную сферу ребенка, способствует формированию положительных качеств. Проведение собственных наблюдений позволяют обобщать, анализировать и способствовать грамотному, безопасному для природы и собственного здоровья поведению.

Формировать духовно-нравственную воспитанность дошкольников.

Расширять знания детей о природе родного города.

Воспитывать бережное отношение к ней.

— прививать любовь к родной природе, подводить к пониманию ее хрупкой красоты, формировать к ней бережное отношение;

— воспитывать любовь к родному краю;

— познакомить детей с правилами поведения в природе, уточнить экологические запреты;

— учить видеть красоту природы;

— учить сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие, причинно-следственные связи, делать обобщения;

— развивать умение связно и последовательно составлять рассказ , обогащать словарный запас;

— развивать логическое мышление, внимание, память;

— продуктивная деятельность – экспериментирование, рисование, лепка, аппликация,

— чтение художественной литературы;

— театрализованная деятельность и праздники;

— организация труда на участке, на огороде;

— чтение стихов, загадок, пословиц, поговорок;

— рассматривание репродукций картин, иллюстраций, фотографий, альбомов;

— развитие логического мышления;

— развитие коммуникативных качеств у детей;

— обобщение представлений о природе;

— пробуждение воображения и фантазии;

— пробуждение интереса к природе.

1.7. Период выполнения проекта

— 3 месяца (сентябрь, октябрь, ноябрь)

1.8. Прогнозируемый результат:

— создание необходимых условий для организации деятельности ДОУ по духовно-нравственному воспитанию;

— умение выражать собственное мнение, анализировать, живо реагировать на происходящее, оказывать посильную помощь друг другу,

— освоение знаний о природе родного края;

— расширение знаний детей с правилами поведения на природе;

— формирование на основе духовного, экологического, нравственного и личного отношения к действительности.

-подбор и чтение художественной литературы, заучивание стихотворений.

-беседы о природе родного города.

-сбор природного материала

(Содержание деятельности. Сроки выполнения. Участники)

1.Проведение экскурсии к озеру и к реке. Воспитатели, дети.

2. Подобрать и оформить папку по теме «Природа осенью».Воспитатели.

3.Викторина «Родной свой край люби и знай». Воспитатели.

4.Консультация для родителей «Духовно-нравственное воспитание детей через природу»

1. Трудовая деятельность: уборка участка, сбор и засушка семян, листьев, цветков, соцветий, трав, для оформления гербария и поделок.. Воспитатели, родители, дети.

2.Подбор и чтение художественной литературы, заучивание стихотворений.

3,Путешествие в осенний лес. Воспитатели, дети.

4. Осенний праздник. Воспитатели, музыкальный руководитель, дети .

1.Комплексное занятие «Природа родного города»

2.Беседа «Унылая пора! Очей очарованья. » — закреплять представление детей о изменениях в природе. Воспитатель, дети.

3.Изготовление поделок из природного материала.

4. «Давайте сохраним природу» — музыкально-литературная композиция – формировать у детей духовно-нравственные убеждения, Воспитатель, дети, муз. руководитель.

1.Сформировать духовно-нравственное начало — умение сопереживать, заботиться, помогать.

3. Сформировать первоначальные навыки грамотного и безопасного поведения в природе и в быту.

4. Расширять перспективы развития познавательной деятельности детей.

5. Повысить ответственное отношение детей к окружающей среде и к своему здоровью.

6. Научить детей грамотно защищать природу и бороться за ее сохранение.

7. Научить детей проявлять интерес к объектам и явлениям природы, узнавать особенности природы родного края.

8. Гуманно относиться ко всем объектам природы и соблюдать правила безопасности на природе по отношению к себе. Природа тоже таит в себе опасность для жизни людей.

1. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России Авторы: Данилюк, А.Я, Кондаков, А.М. Тишков В.А.

2. Программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

3. Методические рекомендации к программе воспитания и обучения в детском саду под редакцией В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.

4. Творчество в детском саду И.А.Лыковой

5. Развитие речи в старшей группе детского сада В.В. Гербовой.

6.Наблюдение и труд в природе А.Ф. Мазуриной.

7.Четыре времени года С.А.Веретенниковой, А.А.Клыкова.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План-конспект занятия (старшая группа) по теме: «Мой родной город».

Конспект совместной образовательной деятельности/старший дошкольный возраст/Тема: «Мой родной город» Цель проекта: формирование у детей чувства любви, патриотизма к своему родному гор.

Краткосрочный проект по патриотическому воспитанию в старшей группе на тему «Улицы родного города»

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста.

Конспект НОД в старшей группе по теме «Наш родной город Кемерово»

Конспект Н.О.Д. в старшей группе по теме «Наш родной город Кемерово». Цель: формирование, расширение и систематизация у детей старшего дошкольного возраста понятий и представлений по .

Конспект занятия в средней (старшей) группе на тему «Мой родной город – Санкт-Петербург, «Город рек и мостов».

В ходе патриотического воспитания детей, главным образом идет изучение родного края. А так как мы живем в одном из самых красивых городов мира, наши дети с большой гордостью и неиссякаемым интересом и.

Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе по теме «Транспорт родного города»

Программное содержание: Закрепить знание детьми названия родного города. Расширять представления детей о транспорте на улицах родного города, его названии, особенностях внешнег.

Календарно-тематическое планирование в старшей группе по теме» Мой родной город»

Тема недели: «Мой город»Цель: расширение у детей представления о родном городе. Знакомство с историей, гербом , с культурой, традициями, с замечательными людьми. Воспитывать интерес и любо.

Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе на тему: «Природа родного края»

Тема занятия: «Природа родного края»Цель занятия: создать условия для обобщения знаний детей старшего дошкольного возраста о природе Алтайского края.Задачи:1.Образовательная:- формировать .

Источник

Проект «Природа родного города» (26 фото)

Участники проекта : дети подготовительной группы родители, воспитатели.

Публикация «Проект „Природа родного города“» размещена в разделах

Актуальность проекта : Проект, направлен, на формирование экологического сознания и обогащения знаний детей подготовительной группы о природе родного края, города. Знание детей приблизятся к системным. Дети проявят устойчивый, познавательный интерес к познанию природы нашего края. Смогут прогнозировать негативные воздействия человека.

Направленность проекта – приобщение детей к изучению и защите природы родного края.

Цель проекта : формирование у детей подготовительной группы и их родителей чувства сопричастности ко всему живому, гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявлять заботу о сохранении природы родного города.

Задачи проекта :

1. Формирование системы элементарных экологических знаний доступных пониманию ребенка-дошкольника о природе родного края.

3. Развитие познавательного интереса к миру природы, умение отражать это в художественно продуктивной деятельности.

4. Формирование первоначальных умений и навыков экологически грамотного и безопасного для природы и для самого ребенка поведения.

5. Воспитание любви к природе, личной ответственности за ее сохранность.

Сроки проекта : 2017 – 2018 год

— У детей проявится ярко выраженный интерес к объектам и явлениям природы. Умение различать живую природу (растения, грибы, животные, человек) и неживую природу (воздух, почва, вода).

— Сформируется понимание детьми неразрывной связи человека с природой;

— Сформируется стремление к исследованию объектов природы, они научатся делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи.

— Дети будут уверенно отличать и называть характерные признаки разных времен года. Узнают растения родного края, нуждающиеся в защите и охране, занесенных в красную книгу;

— Узнают значение воды и воздуха, почвы в жизни всех живых объектов природы, их свойства.

— Сформируется понимание целительной силы природы через ознакомление с лекарственными травами.

— Научатся вести наблюдения за объектами живой и неживой природы, объяснять связи и цепочки в природе, выполнять правила поведения и безопасности в природе.

— Научатся проводить простейшие, исследования объектов природы, будут с пользой для себя заниматься поисковой деятельностью.

— К экологическому проекту будут привлечены родители.

-Экологическое просвещение родителей даст большой плюс в экологическом воспитании детей детского сада.

«Мир вокруг нас» прогулка по парку города Новоузенск

Участие в выставке ко дню города «Не опоздай спасти планету».

Участие в конкурсе ДОУ «Кладовая природы».

Проведение акций: «Покормите птиц зимой».

Рисование «Берегите природу».

«Наши братья меньшие». Изготовление книжки малышки «Любимый питомец».

«Волшебница вода». Создание альбома «Вода в нашей жизни».

Беседы по картинкам. Рассматривание альбомов.

Изготовление поделок. «Вторая жизнь упаковки». «Вторая жизнь пластиковой бутылки»

Создание альбома. «Наш город – чистый город».

Трудовая деятельность на участке.

Развивающая среда в группе.

Прикреплённые файлы:

Беседа на тему «Природа родного края» (младший дошкольный возраст) Беседа «Природа родного края» Цель: Познакомить детей с природой родного края. Задачи: Дать детям знания о лесах нашего края. Показать.

Конспект развивающего занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования «Природа родного края» Составила педагог-психолог Гасникова В. Г. д\с №7 «Буратино» Красноярский край с. Богучаны Описание материала: материал будет интересен.

Подготовка к празднованию Дня родного города Подготовка к празднованию Дня родного города Лебедянь Липецкой области. Мои воспитанники принимали активное участие в подготовке ко Дню.

Познавательно-исследовательский проект в средней группе «По улицам родного города» Тема проекта «По улицам нашего города» Подготовили и провели: Гайдукевич Н. В. воспитатель 1 КК, Курындина Л. Е. воспитатель 1 КК Вид проекта:.

Конспект занятия по познавательному развитию «Природа родного края» (подготовительная группа) Программное содержание: Систематизировать знания детей о природе родного края, о её животном и растительном мире: — Учить детей рассказывать.

Познавательное занятие для старшей группы «Природа родного края» Цель. Расширять представления о природе родного края, о климатических условиях, о растениях и животных, имеющихся на территории Мордовии.

Проект на тему «Природа моего родного края» Воспитатель: Клинкова Е. А. Тип проекта: информационно-творческий. Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель, родители. Срок реализации:.

Проект «Природа моего родного края» Исследовательско — творческий проект в подготовительной группе «Природа моего родного края» Байшева Луиза Иркиновна, воспитатель МБДОУ.

Урок «Природа родного края в творчестве тамбовских писателей» по курсу «Литературный Тамбов» Урок по внеурочному курсу «Литературный Тамбов» Тема: «Тема природы родного края в творчестве тамбовских писателей». Цель: Познакомить.

Экскурсия «По улицам родного города» 5 октября в нашей группе прошла экскурсия «По улицам родного города». Экскурсии по улицам родного города в средней группе “ А”. Провела.

Источник