- 1.Составить цепи питания из предложенных организмов: а)чайка, водоросль, мальки рыб, окунь; б)хищная птица, растения, божья коровка, тля; в)бабочка, лягушка, нектар, ястреб, бактерии.
- Ответ учителя по предмету Биология
- Добавить комментарий Отменить ответ
- Похожие вопросы от пользователей
- Предметы
- Цепь питания чайка окунь мальки рыб водоросли хищная птица
- Цепь питания чайка окунь мальки рыб водоросли хищная птица
- Составьте пищевую цепь используя всех названных обьекты A. Чайка Б. Окунь В. Мальки рыб Г.Водоросли опредилите консумент
- Цепь питания чайка окунь мальки рыб водоросли хищная птица
1.Составить цепи питания из предложенных организмов: а)чайка, водоросль, мальки рыб, окунь; б)хищная птица, растения, божья коровка, тля; в)бабочка, лягушка, нектар, ястреб, бактерии.
1.Составить цепи питания из предложенных организмов: а)чайка, водоросль, мальки рыб, окунь; б)хищная птица, растения, божья коровка, тля; в)бабочка, лягушка, нектар, ястреб, бактерии.
Ответ учителя по предмету Биология
а) водоросли, мальки рыб, окунь, чайка
б) растение, тля, божья коровка, хищная птица
в) бактерии, нектар, бабочка, лягушка, ястреб
Добавить комментарий Отменить ответ
Похожие вопросы от пользователей
Предметы
- Алгебра (27 224)
- Английский язык (24 454)
- Астрономия (213)
- Беларуская мова (487)
- Биология (20 384)
- География (13 803)
- Геометрия (11 190)
- Другие предметы (10 390)
- Информатика (6 318)
- История (25 068)
- Кыргыз тили (82)
- Қазақ тiлi (9 783)
- Литература (34 181)
- Математика (132 092)
- Музыка (3 482)
- МХК (360)
- Немецкий язык (966)
- Оʻzbek tili (147)
- ОБЖ (1 336)
- Обществознание (7 292)
- Окружающий мир (9 554)
- Право (648)
- Психология (519)
- Русский язык (72 667)
- Українська література (3 312)
- Українська мова (8 787)
- Физика (15 626)
- Физкультура и спорт (1 331)
- Французский язык (460)
- Химия (19 816)
- Экономика (739)
Источник
Цепь питания чайка окунь мальки рыб водоросли хищная птица
№№ заданий Пояснения Ответы Ключ Критерии Инструкция Источник
Добавить инструкцию Печать Готово, можно копировать.
Задания Д2 C2 № 300
Распределите организмы по их положению в пищевой цепи. В каждую ячейку запишите название одного из предложенных организмов.
: чайка, окунь, мальки рыб, водоросль, хищная птица.
Пояснение . Цепью питания, или пищевой (трофической) цепью называется цепь, состоящая из нескольких видов организмов, где один из них служит пищей для второго. Различные уровни питания в экологической системе называются трофическими уровнями.
Первое звено пищевой цепи представлено автотрофными растениями (продуцентами). В процессе фотосинтеза они превращают солнечную энергию в энергию химических связей. К продуцентам можно отнести также хемосинтезирующие организмы.
Второе звено образуется травоядными (первичные потребители) и плотоядными (вторичные потребители) животными, или консументами. Второе звено считается гетеротрофными организмами.
Ответ: водоросль→мальки рыб→окунь→чайка→хищная птица
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| 0 | |
| 1 | |
| Максимальный балл | 1 |
Источник
Цепь питания чайка окунь мальки рыб водоросли хищная птица
№№ заданий Пояснения Ответы Ключ Критерии Инструкция Источник
Добавить инструкцию Печать Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
Задания Д2 C2 № 300
Распределите организмы по их положению в пищевой цепи. В каждую ячейку запишите название одного из предложенных организмов.
: чайка, окунь, мальки рыб, водоросль, хищная птица.
Пояснение . Цепью питания, или пищевой (трофической) цепью называется цепь, состоящая из нескольких видов организмов, где один из них служит пищей для второго. Различные уровни питания в экологической системе называются трофическими уровнями.
Первое звено пищевой цепи представлено автотрофными растениями (продуцентами). В процессе фотосинтеза они превращают солнечную энергию в энергию химических связей. К продуцентам можно отнести также хемосинтезирующие организмы.
Второе звено образуется травоядными (первичные потребители) и плотоядными (вторичные потребители) животными, или консументами. Второе звено считается гетеротрофными организмами.
Ответ: водоросль→мальки рыб→окунь→чайка→хищная птица
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| 0 | |
| 1 | |
| Максимальный балл | 1 |
Источник
Составьте пищевую цепь используя всех названных обьекты A. Чайка Б. Окунь В. Мальки рыб Г.Водоросли опредилите консумент
Водоросли => мальки рыб => окунь => чайка.
В данной пастбищной цепи (начинается с растения, а не с мертвого организма, как в детритных цепях), консументом второго порядка будет окунь, поскольку он хищник- гетеротроф, и поедает консумента первого порядка, который в свою очередь является фитофагом.
- Написать правильный и достоверный ответ;
- Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
- Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.
- Списывать или копировать что-либо. Высоко ценятся ваши личные, уникальные ответы;
- Писать не по сути. «Я не знаю». «Думай сам». «Это же так просто» — подобные выражения не приносят пользы;
- Писать ответ ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ;
- Материться. Это невежливо и неэтично по отношению к другим пользователям.
Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.
Источник
Цепь питания чайка окунь мальки рыб водоросли хищная птица
Задания Д2 C2 № 10
Распределите организмы по их положению в пищевой цепи. В каждую ячейку запишите название одного из предложенных организмов. Перечень организмов: кузнечики, растения, змеи, лягушки, орёл.
Продуценты — организмы, способные синтезировать органические вещества из неорганических. В данной цепи — это растения.
Консументы первого порядка — растительноядные гетеротрофы (травоядные животные), питаются непосредственно продуцентами биомассы — кузнечики.
Консументы второго порядка — хищные гетеротрофы, питаются консументами первого порядка — лягушки.
Консументы третьего порядка — хищные гетеротрофы (крупные хищники, паразиты хищников), питаются консументами второго порядка — змеи, затем орёл.
Ответ: растения → кузнечики → лягушки→ змеи → орёл.
| Критерии оценивания задания | Балл |
|---|---|
| Ответы на все вопросы являются верными | 2 |
| Допущена одна ошибка | 1 |
| Допущены две ошибки | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Задания Д2 C2 № 129
Распределите организмы по их положению в пищевой цепи. В каждую ячейку запишите название одного из предложенных организмов.
: бактерии, зерна пшеницы, мышь−полёвка, уж, сокол−сапсан
Цепью питания, или пищевой (трофической) цепью называется цепь, состоящая из нескольких видов организмов, где один из них служит пищей для второго. Различные уровни питания в экологической системе называются трофическими уровнями.
Первое звено пищевой цепи представлено автотрофными растениями (продуцентами). В процессе фотосинтеза они превращают солнечную энергию в энергию химических связей. К продуцентам можно отнести также хемосинтезирующие организмы.
Второе звено образуется травоядными (первичные потребители) и плотоядными (вторичные потребители) животными, или консументами. Второе звено считается гетеротрофными организмами.
Третье звено пищевой цепи составляют микроорганизмы, которые расщепляют органические вещества до минеральных веществ (редуценты). Третье звено также является гетеротрофными организмами.
Ответ: Зерна пшеницы→мышь−полевка→уж→сокол−сапсан→бактерии
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| 0 | |
| 1 | |
| Максимальный балл | 1 |
Источник