- Укажите последовательность расположения систематических групп изображенного животного начиная
- Укажите последовательность расположения систематических групп изображенного животного начиная
- Укажите последовательность расположения систематических групп изображенного животного начиная
- Укажите последовательность расположения систематических групп изображенного животного начиная
- Укажите последовательность расположения систематических групп изображенного животного начиная
Укажите последовательность расположения систематических групп изображенного животного начиная
Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной. Используйте слова и словосочетания из предложенного списка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
СПИСОК СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ:
3) Ушастая медуза, или медуза аурелия
3) Ушастая медуза, или медуза аурелия — Вид.
Задания Д2 № 323
Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания. Укажите тип симметрии животного.
Тип симметрии — лучевая, или радиальная симметрия.
Ответ: лучевая симметрия, или радиальная симметрия.
Задания Д2 C2 № 326
Укажите одно из значений, которое имеет аурелия аурита в жизни человека.
Правильный ответ, например: в Черном море для купающегося человека такая медуза не представляет серьезной угрозы. Разве что ее стрекательные клетки могут спровоцировать незначительное раздражение, сравнимое с тем, что остается после контакта с крапивой. Эстетическое удовольствие.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Ответ неправильный | 0 |
| Правильно указано значение аурелии аурита в жизни человека | 1 |
| Максимальный балл | 1 |
Источник
Укажите последовательность расположения систематических групп изображенного животного начиная
Задания Д15 № 149
Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной. Используйте слова и словосочетания из предложенного списка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
СПИСОК СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ:
5) Семиточечная божья коровка
5) Семиточечная божья коровка — Вид.
Задания Д13 № 147
Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания. Укажите тип симметрии животного.
Ответ: у животного на фотографии симметрия тела.
Тип симметрии — двусторонне-симметричное животное (или двусторонняя симметрия).
Ответ: двусторонняя ИЛИ билатеральная.
Задания Д2 C2 № 150
Укажите одно из значений, которое имеют божьи коровки в жизни человека.
Правильный ответ, например: семиточечная божья коровка поедает тлю, которая наносит вред культурным растениям (биологический метод борьбы с насекомыми-вредителями). Во многих традициях божья коровка выступает как символ удачи и благих вестей.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Ответ неправильный | 0 |
| Правильно указано значение майского жука в жизни человека | 1 |
| Максимальный балл | 1 |
Источник
Укажите последовательность расположения систематических групп изображенного животного начиная
Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной. Используйте слова и словосочетания из предложенного списка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
СПИСОК СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ:
5) Десятиногие раки — Отряд.
3) Широкопалый речной рак — Вид.
Задания Д2 № 1
Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания. Укажите тип симметрии животного.
Рак относится к членистоногим — двусторонне-симметричное животное.
Ответ: двусторонняя симметрия ИЛИ билатеральная симметрия.
Задания Д2 C2 № 15
Укажите одно из значений, которое имеют речные раки в жизни человека.
Правильный ответ, например: речных раков употребляет в пищу человек.
Речные раки могут являться переносчиками опасных для человека инфекционных заболеваний (тиф и гепатит).
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Ответ неправильный | 0 |
| Правильно указано значение речного рака в жизни человека | 1 |
| Максимальный балл | 1 |
Задания Д2 № 56
Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной. Используйте слова и словосочетания из предложенного списка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
СПИСОК СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ:
4) Малощетинковые (Олигохеты)
5) Дождевой червь наземный
4) Малощетинковые (Олигохеты) — Класс.
1) Высшие малощетинковые — Отряд.
5) Дождевой червь наземный — Вид.
Задания Д2 № 54
Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания. Укажите тип симметрии животного.
Тип симметрии — двусторонне-симметричное животное (или двусторонняя симметрия).
Ответ: двусторонне-симметричное животное.
Задания Д2 C2 № 57
Укажите одно из значений, которое имеют дождевые черви в жизни человека.
Правильный ответ, например: улучшение структуры почвы и повышение ее плодородия.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Ответ неправильный | 0 |
| Правильно указано значение речного рака в жизни человека | 1 |
| Максимальный балл | 1 |
Задания Д2 № 83
Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной. Используйте слова и словосочетания из предложенного списка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
СПИСОК СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ:
1) Многощетинковые (Полихеты)
| Царство | Тип | Класс | Семейство | Вид |
|---|
1) Многощетинковые (Полихеты) — Класс.
Задания Д2 № 81
Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания. Укажите тип симметрии животного.
Тип симметрии — двусторонне-симметричное животное (или двусторонняя симметрия).
Ответ: двусторонне-симметричное животное.
Задания Д2 C2 № 84
Укажите одно из значений, которое имеют зелёные нереисы в жизни человека.
Правильный ответ, например: искусственное заселение (разведение) для прикорма рыб. В научных целях — изучение феромонов.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Ответ неправильный | 0 |
| Правильно указано значение зелёного нереиса в жизни человека | 1 |
| Максимальный балл | 1 |
Задания Д2 № 105
Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной. Используйте слова и словосочетания из предложенного списка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
СПИСОК СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ:
5) Челюстные пиявки — Отряд.
4) Пиявка медицинская — Вид.
Задания Д2 № 103
Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания. Укажите тип симметрии животного.
Тип симметрии — двусторонне-симметричное животное (или двусторонняя симметрия).
Ответ: двусторонне-симметричное животное.
Задания Д2 C2 № 106
Укажите одно из значений, которое имеют пиявки медицинские в жизни человека.
Правильный ответ, например: медицинское значение пиявок состоит в том, что их используют для улучшения кровоснабжения. В природе может быть переносчиком инфекционных заболеваний.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Ответ неправильный | 0 |
| Правильно указано значение пиявки медицинской в жизни человека | 1 |
| Максимальный балл | 1 |
Задания Д2 № 127
Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной. Используйте слова и словосочетания из предложенного списка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
СПИСОК СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ:
Задания Д2 № 125
Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания. Укажите тип симметрии животного.
Тип симметрии — двусторонне-симметричное животное (или двусторонняя симметрия).
Ответ: двусторонне-симметричное животное.
Ответ: двусторонне-симметричное животное|двусторонне-симметричное|двусторонняя симметрия|двусторонняя
Задания Д2 C2 № 128
Укажите одно из значений, которое имеют майские жуки в жизни человека.
Правильный ответ, например: личинки майского жука принимают участие в рыхлении почвы и перемещении ее слоев. Наносят существенный вред молодняку плодовых и лесных пород деревьев и кустарников, а также огородным и полевым культурам. Взрослые жуки питаются листьями деревьев, преимущественно берёзы, клёна, дуба; в годы массового лёта нередко полностью объедают листья, нанося серьёзный вред насаждениям.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Ответ неправильный | 0 |
| Правильно указано значение майского жука в жизни человека | 1 |
| Максимальный балл | 1 |
Источник
Укажите последовательность расположения систематических групп изображенного животного начиная
Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной. Используйте слова и словосочетания из предложенного списка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Список слов и словосочетаний:
Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.
4. Европейская косуля — Вид.
Тип 9.1 № 1731
Укажите тип симметрии животного.
Ответ: у животного на фотографии симметрия тела.
Симметрия зеркального отражения, при которой организм зеркально симметричен — двусторонняя (билатеральная) симметрия.
Ответ: двусторонняя ИЛИ билатеральная.
Тип 9.2 № 1732
Укажите среду обитания животного.
Ответ: у животного на фотографии среда обитания.
Среда обитания косули назмно-воздушная.
Задания Д2 C2 № 1734
Укажите одно из значений, которое имеют косули в природе.
Косули являются звеном в цепи питания
ИЛИ Крупные хищники охотятся на косуль.
ИЛИ Косули питаются травянистыми растениями, молодыми побегами и почками кустарников и деревьев, грибами и семенами.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Ответ неправильный | 0 |
| Правильно указано значение аурелии аурита в жизни человека | 1 |
| Максимальный балл | 1 |
Источник
Укажите последовательность расположения систематических групп изображенного животного начиная
Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой наименьшей. Используйте слова и словосочетания из предложенного списка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Список слов и словосочетаний:
Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.
Тип 9.1 № 1597
Укажите тип симметрии животного.
Ответ: у животного на фотографии симметрия тела.
Симметрия зеркального отражения, при которой организм зеркально симметричен — двусторонняя (билатеральная) симметрия.
Ответ: двусторонняя ИЛИ билатеральная.
Тип 9.2 № 1598
Укажите среду обитания животного.
Ответ: у животного на фотографии среда обитания.
Среда обитания соболя назмно−воздушная.
Задания Д2 C2 № 1600
Укажите причину сокращения численности соболя к началу XX века.
Соболь — промысловое животное, ценится за свой мех. Сокращение численности произошло из-за отстрела.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Ответ неправильный | 0 |
| Правильно указано значение аурелии аурита в жизни человека | 1 |
| Максимальный балл | 1 |
Тип 9.3 № 1733
Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной. Используйте слова и словосочетания из предложенного списка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Список слов и словосочетаний:
Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.
4. Европейская косуля — Вид.
Тип 9.1 № 1731
Укажите тип симметрии животного.
Ответ: у животного на фотографии симметрия тела.
Симметрия зеркального отражения, при которой организм зеркально симметричен — двусторонняя (билатеральная) симметрия.
Ответ: двусторонняя ИЛИ билатеральная.
Тип 9.2 № 1732
Укажите среду обитания животного.
Ответ: у животного на фотографии среда обитания.
Среда обитания косули назмно-воздушная.
Задания Д2 C2 № 1734
Укажите одно из значений, которое имеют косули в природе.
Косули являются звеном в цепи питания
ИЛИ Крупные хищники охотятся на косуль.
ИЛИ Косули питаются травянистыми растениями, молодыми побегами и почками кустарников и деревьев, грибами и семенами.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Ответ неправильный | 0 |
| Правильно указано значение аурелии аурита в жизни человека | 1 |
| Максимальный балл | 1 |
Тип 9.3 № 1755
Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной. Используйте слова и словосочетания из предложенного списка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Список слов и словосочетаний:
Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.
4. Остромордая лягушка — Вид.
Тип 9.1 № 1753
Укажите тип симметрии животного.
Ответ: у животного на фотографии симметрия тела.
Симметрия зеркального отражения, при которой организм зеркально симметричен — двусторонняя (билатеральная) симметрия.
Ответ: двусторонняя ИЛИ билатеральная.
Тип 9.2 № 1754
Укажите среду обитания взрослого животного вне периода размножения.
Ответ: у животного на фотографии среда обитания.
Среда обитания лягушки назмно-воздушная.
Задания Д2 C2 № 1756
Укажите одно из значений, которое имеют остромордые лягушки в природе.
Остромордая лягушка является звеном цепи питания.
ИЛИ Остромордая лягушка регулирует численность многих беспозвоночных животных, которыми питается.
ИЛИ Остромордая лягушка является пищей для млекопитающих, птиц, пресмыкающихся.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Ответ неправильный | 0 |
| Правильно указано значение аурелии аурита в жизни человека | 1 |
| Максимальный балл | 1 |
Источник