Конспект урока по биологии на тему «Птицы леса»
Цель: Познакомить обучающихся воспитанников с многообразием птиц леса.
Формировать представление об особенностях образа жизни птиц леса, на примере большого пёстрого дятла и синицы.
Корригировать и развивать связную устную и письменную речь, слуховое и зрительное восприятие, произвольное внимание, процессы памяти, мыслительную деятельность.
Воспитывать мотивацию к учению, бережное отношение к природе, самостоятельность.
Тип урока: комбинированный.
Оборудование: Презентация «Птицы леса», музыкальная запись «Голоса птиц», индивидуальные карточки, картинки с изображением птиц, карта природных зон, таблица.
Карточка №1 (Подписать название частей тела птицы)
? Назовите общие признаки птиц.
? Какие особенности строения тела птицы связаны с приспособлением к полёту.
III Сообщение темы и цели урока.
Дом со всех сторон открыт
Он резною крышей крыт.
Заходи в зелёный дом —
Чудеса увидишь в нём! (Лес)
— Ребята, сегодня на уроке мы продолжим изучать птиц. Как вы думаете, почему я загадала загадку про лес?
— Правильно. потому что сегодня мы будем изучать птиц, обитающих в лесу.
Тема нашего сегодняшнего урока: Птицы леса.
? Где в природе встречаются птицы?
Птицы- друзья леса, их нужно оберегать. Во всём мире насчитывается 8600 видов птиц . В нашей стране обитает свыше 700 видов птиц.
В лесу, в Европейской части страны живёт 294 вида птиц.
? Какие птицы встречаются в наших лесах?
Зяблик – одна из самых распространённых птиц в наш ей области. Из-за истребления вредных насекомых и сорняков зяблики очень полезны в лесном и сельском хозяйстве.
Снегирь- певчая птица, выглядит нарядным – он всегда в красном. На самом деле красногрудки – это самцы снегиря, самочки выглядят намного скромнее. Грудка у них зеленовато-серая. Клюв у снегирей толстый и широкий. Рябина и другие ягоды – основная пища снегирей зимой. Лесные территории особенно нравятся птице, ведь именно в лесу она выводит птенцов.
На стволах деревьев в лесу и парке довольно часто встречается большой пёстрый дятел. Дятел хотя и называется большим, не так уж и велик: всего лишь покрупнее скворца.
Клесты отличаются от других птиц перекрещенным клювом, с помощью которого они достают семена из шишек. Чаще встречается клёст — еловик (ростом с воробья), который кормится семенами ели. Клесты могут выводить птенцов зимой!
Яркая и красивая окраска брюшка – желтая или лимонная, с продольной черной полосой. Именно по ней узнает каждый. Стоит только появится первым лучикам солнца, еще в феврале, и данная птица-синица первой начинает радовать людей своим щебетом. Песня синицы звонка и похожа на перезвон колокольчиков. «Ци-ци-пи, ин-чи-ин-чи» – и звонкое, – «пинь-пинь-чрррж» сообщает жителям городов о скором наступлении весны. Про синицу говорят, как про солнечного вестника весны.
Поползень не так уж и велик. Эта единственная птица, которая способна передвигаться по стволу вниз головой. Поэтому его называют «птицей – акробатом».
Это яркая птица величиной с дрозда. Её иногда можно увидеть в лесу или парке высоко на дереве. Далеко разносится красивый свист иволги, напоминающий звук флейты.
Кукушка не вьёт гнёзда, не насиживает яиц и не выкармливает своих птенцов. Она редко попадается на глаза, но выдает свое присутствие известной песней: «ку-ку».
— А сейчас мы проверим, как вы запомнили птиц, обитающих в лесу?
Собрать слова из разрезанных букв
3) Работа с картой природных зон.
Показать лесную зону нашей страны.
( нужно отгадать птиц, выбрать картинку с изображением нужной птицы и прикрепить к карте на доске)
То спою на зависть флейте,
С первым снегом тут как тут.
Только я из птиц, признаться,
V Физкультминутка. Слайд 9
Звучит музыка с голосами птиц.
— Закройте глазки и представьте, что вы вошли в лес. Вдохните глоток свежего чистого воздуха, пропитанного ароматом трав, цветов, ягод.
Послушайте, как для вас поют птицы и постарайтесь узнать, какие это птицы.
— Понравилось ли вам в лесу?
— Как вы думаете голоса каких птиц вы слышали?
VI Закрепление изученного.
Работа с текстом учебника стр 107-109.
Самостоятельная работа Карточка 2
Вспомни об особенностях строения и образе жизни птиц леса: большого пестрого дятла и синицы.
? Почему птицы леса прилетают к жилью человека.
Чтение стихотворения (учащаяся класса)
Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна —
И не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
— Ребята, как нужно вести себя в природе ?
Не трогай птичьи гнёзда, не подходи к ним близко.
Не трогай птенцов ни в гнезде, ни на земле.
Прокомментировать каждое правило.
? Почему большой пёстрый дятел большую часть своей жизни проводит на стволах деревьев?
? Как дятел достаёт насекомых и их личинок, находящихся в коре и под корой дерева?
? Почему дятел может хорошо удерживаться на стволе дерева?
? Где дятел выводит птенцов?
? Почему они могут доставать насекомых из самых узких трещин коры?
? Где ещё можно встретить синиц?
? При помощи чего синицы удерживаются на тонких ветвях?
? Где синицы выводят птенцов?
Рассмотрите на рисунках большого пёстрого дятла и синицу. По каким
признакам можно отличить дятла от синицы?
Источник
Конспект + презентация занятия по экологии «Птицы широколиственного леса» для 6 класса коррекционной школы VIII вида.
методическая разработка по экологии (6 класс) по теме
Цель: Познакомить детей с птицами, заселяющими широколиственные леса.
1. Расширять знания и представления об особенностях внешнего вида, жизненных проявлениях, повадках птиц и приспособлении их к среде обитания;
2. Обогащать словарный запас детей, развивать связную речь;
3. Вызывать интерес к окружающему миру, формировать реалистические представления о природе.
Предварительная работа: дети готовили небольшое сообщение о птицах.
Ход занятия:
- Оргмомент.
- Повторение материала предыдущего занятия.
- Сообщение темы занятия. Сл.1.
- Речевая разминка.
Всё пригодится им для дома,
Чтоб для птенцов создать уют.
Ведь скоро в гнёздах будут детки –
Скачать:
Предварительный просмотр:
Занятие по экологии в 6 классе.
Тема: Птицы широколиственных лесов.
Цель: Познакомить детей с птицами, заселяющими широколиственные леса.
1. Расширять знания и представления об особенностях внешнего вида, жизненных проявлениях, повадках птиц и приспособлении их к среде обитания;
2. Обогащать словарный запас детей, развивать связную речь;
3. Вызывать интерес к окружающему миру, формировать реалистические представления о природе.
Предварительная работа: дети готовили небольшое сообщение о птицах.
- Оргмомент.
- Повторение материала предыдущего занятия.
- Сообщение темы занятия. Сл.1.
- Речевая разминка.
Всё пригодится им для дома,
Чтоб для птенцов создать уют.
Ведь скоро в гнёздах будут детки –
Смешанные широколиственные леса расположены южнее тайги на Русской равнине юга России, и в южной части Дальнего Востока. Здесь произрастают такие породы деревьев, как орех, дуб, липа, клён, ясень, вяз, граб, каштан. Широколиственные леса светлые, с многочисленными полянами. Сл.3.
Разнообразны птицы широколиственных лесов. Большинство из них относятся к отряду воробьиных — зяблики, скворцы, синицы, ласточки, мухоловки, пеночки, жаворонки и др. Обитают здесь и другие птицы: вороны, галки, сороки, грачи, дятлы, клесты, а также крупные птицы — рябчики и тетерева. Из хищных встречаются ястреба, луни, совы, сычи и филины. В болотах водятся кулики, журавли, цапли, разные виды уток, гусей и чаек.
Мы с вами рассмотрим лишь несколько. Итак, вы все готовились, учились правильно читать текст. Сейчас вы будете рассказывать нам о своих птицах.
Своё название кукушка получила за песню – «ку-ку». Больше всего птица «прославилась» своим нежеланием высиживать птенцов: самки кукушки откладывают яйца в гнёзда других птиц. Появившись на свет, кукушонок избавляется от сводных братьев и сестёр, выбрасывая яйца или птенцов из гнезда. Однако кукушек нельзя считать «вредными» птицами. Они единственные, кто очищает лес от мохнатых гусениц.
Иволга – летний гость наших лесов. В конце лета она возвращается в тёплые страны. Трудно найти птицу, которая пела бы так же чисто и мелодично. Гнездо иволги похоже на корзиночку. Устраивает его птица на деревьях на высоте до 20 метров от земли, в разветвлении тонких веточек. В такое гнездо не может забраться ни один хищник. Самка откладывает от четырёх до пяти белых, в мелких чёрных пятнышках яиц.
Как и все остальные дятлы, зелёный дятел отлично лазает по деревьям, а вот в умении ходить по земле превосходит своих сородичей. Питается птица в основном муравьями, которых собирает как со стволов деревьев, так и с поверхности земли . Осенью и зимой дятел раскапывает муравейники и добывает насекомых. Гнездится зелёный дятел в дуплах.
Мухоловка – белошейка как нельзя лучше оправдывает своё название. Мимо неё не пролетит ни одна муха, комар или маленькая бабочка. Когда у мухоловок появляется потомство, птички с рассвета до заката заняты выкармливанием птенцов.
Только за один день заботливые родители около шестисот раз приносят в гнёзда пойманных ими насекомых. Нет более самоотверженного защитника лесов и парков, чем мухоловка – белошейка.
Наверное, каждый хотя бы раз в жизни слышал пение соловья.
А вот увидеть знаменитого, но скромного певца непросто.
Весной соловьи возвращаются в те же места, где жили прежде.
Птицы поют почти целые сутки, отдыхая лишь по три – четыре часа. К середине лета соловьи замолкают. Обычно соловей селится в густых зарослях черёмухи, ивы или калины.
Пара устраивает гнездо прямо на земле.
Самая многочисленная птица средней полосы России. Названа так потому, что прилетает ранней весной, когда холодно и зябко. С латыни зяблик переводится как «холостой». А всё потому, что в конце марта – начале апреля, когда в лесу появляются птицы, трудно встретить самку зяблика, зато отовсюду слышны песни самцов.
Дубонос – птица с плотным телосложением, короткими сильными ногами, широкими крыльями и мощным толстым клювом. Излюбленный корм дубоноса – ядрышки косточек черёмухи и вишни. Стайка дубоносов, поселившаяся в вишнёвом саду, — настоящее бедствие для садоводов. Дубоносов трудно заметить в кронах деревьев. У самца дубоноса песня незвучная, состоящая из набора трескучих звуков. Когда птицы перекликаются, они издают негромкое «цик – цик».
Своё название лазоревка получила из-за украшающей её
голову «шапочки» небесно-голубого цвета. Как и все синицы, лазоревка предпочитает селиться в широколиственных лесах или фруктовых садах. Осенью синицы объединяются в стайки и начинают кочевать. В это время года они часто залетают в города и посёлки. Птицы доверчивы к людям, поэтому холодной зимой их можно увидеть сидящими на подоконниках домов или на кормушках.
Дети запомнить должны и понять:
Гнезда у птичек нельзя разорять!
Если в траве увидали яйцо
Или услышали крики птенцов,
Не приближайтесь, не лезьте туда
И не тревожьте ни птиц, ни гнезда.
- Вывод правил поведения в лесу. (сл13,14)
- Итог занятия.
- Анализ деятельности детей. (сл.15)
Источник