Тест по теме Класс птицы
2769. Установите соответствие между признаками класса Птицы и чертами их сходства и различия с пресмыкающимися:к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) кожа сухая, почти лишённая желёз
Б) наличие хорошо различимых чешуй на задних конечностях
В) кислород поступает в кровь как на вдохе, так и на выдохе
Г) температура тела не зависит от температуры окружающей среды
Д) часть костей срослась, что придало им прочность
Е) откладывают яйца, содержащие запас питательных веществ для зародыша
1) сходство с пресмыкающимися
2) различие с пресмыкающимися
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 2769.
2754. На рисунке изображён скелет птицы. Что из себя представляет часть скелета, выделенная на рисунке? Для чего она служит? У всех ли птиц развита эта структура?
1) Костный вырост грудины — киль
2) Хорошо развит и имеет большую площадь у летающих птиц: к нему крепится мышца, опускающая крыло
3) У нелетающих птиц развит плохо или отсутствует
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 2754.
2686. Установите последовательность расположения систематических таксонов животного, начиная с наименьшего таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Олуша
2) Олушевые
3) Птицы
4) Олуша красноногая
5) Пеликанообразные
6) Позвоночные
Начать следует с наименьшего таксона:
Вид — Олуша красноногая (4)
Род — Олуша (1)
Семейство — Олушевые (2)
Отряд — Пеликанообразные (5)
Класс — Птицы (3)
Подтип — Позвоночные (6)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 2686.
2684. Известно, что соловей — небольшая невзрачная певчая птица. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных выше признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
1. В конце апреля — начале мая соловьи прилетают с зимовок: летят они поодиночке в сумерках или ночью. 2. Питаются соловьи пауками, насекомыми, червями, ягодами. 3. Соловей — бурая птица с красновато-каштановым хвостом. 4. Песней соловей может отпугивать соперника от территории или призывать самку на выбранное для гнезда место. 5. Длина тела 16-18 см, масса 22-27 г, размах крыльев 18 см. 6. Между корнями кустов или в древесной поросли на земле самка вьёт аккуратное гнёздышко.
Разберем по пунктам:
3) Соловей — бурая птица с красновато-каштановым хвостом — подтверждает «птица»
4) Песней соловей может отпугивать соперника от территории или призывать самку на выбранное для гнезда место — подтверждает «певчая »
5) Длина тела 16-18 см, масса 22-27 г, размах крыльев 18 см — подтверждает «небольшая»
Остальные пункты (1,2,6) верны, однако не выбираем их, так как они не подтверждают описание, приведенное в условии задания.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 2684.
2667. Рассмотрите рисунок с изображением строения яйца птицы и определите, какая структура обозначена на рисунке цифрой 2, особенности её строения и биологическое значение. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
1) халазы
2) состоит из четырёх фракций
3) обеспечивает питание, рост и развитие зародыша
4) белок
5) источник воды, предохраняет желток от повреждений
6) запас питательных веществ
7) защищает желток от повреждений
8) желток
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 2667.
Источник
Тест по теме Класс птицы
5346. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Рыбный филин
2) Совиные
3) Птицы
4) Хордовые
5) Филины
6) Позвоночные
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 5346.
5178. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Обыкновенная сойка
2) Птицы
3) Воробьинообразные
4) Позвоночные
5) Врановые
6) Сойки
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 5178.
1) Перьевой покров обеспечивает обтекаемую форму тела, которая уменьшает сопротивление воздуха при полете
2) Обеспечивает теплоизоляцию тела (и гидроизоляцию у водоплавающих)
3) Образует несущие плоскости, необходимые для полета
4) Служит самцам для привлечения самок при половом размножении (само собой, при наличии полового диморфизма 🙂
5) При насиживании кладки пуховые перья обеспечивают теплоизоляцию (способствуют сохранению тепла)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 5052.
4980. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у животного сформировался головной мозг, изображенный на рисунке, то для этого животного характерны
1. насиживание кладки и забота о потомстве 2. наличие разнообразных кожных желез 3. неполная перегородка в сердце 4. хорошо развитые легкие с воздушными мешками 5. теплокровность 6. многочисленные несросшиеся кости хвостового отдела позвоночника
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 4980.
4869. Установите соответствие между характеристиками и классами хордовых животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) грудная и брюшная полости разделены диафрагмой
Б) характерно двойное дыхание
В) имеют крупные яйцеклетки с большим запасом питательных веществ
Г) имеют пряжку и цевку в скелете
Д) шейный отдел позвоночника имеет у всех представителей семь позвонков
Е) у многих представителей кора больших полушарий имеет извилины и борозды
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 4869.
Источник
Тест по теме Класс птицы
4661. Объясните, в чём появляется приспособленность пингвинов к жизни в условиях низких температур. Укажите не менее трёх признаков.
1) Гомойотермность — поддержание постоянной температуры тела (теплокровность)
2) Накопление в подкожной жировой клетчатке жировых запасов, которые способствуют сохранению тепла
3) Теплоизолирующие покровы также способствуют сохранению тепла и препятствуют его потере: перья, пух
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 4661.
4577. Птицы и млекопитающие достигли в эволюции большого успеха в освоении наземно-воздушной среды по сравнению с другими позвоночными. Объясните, какие общие черты их организации этому способствовали. Приведите не менее трёх признаков.
1) У птиц и млекопитающих возникает четырехкамерное сердце, полное разделение кругов кровообращения, в связи с чем развивается гомойотермность (теплокровность), что делает их независимыми от температуры внешней среды, позволяет осваивать новые, ранее недоступные, среды обитания
2) Возникновение губчатых легких у птиц и альвеолярных у млекопитающих привело к увеличению площади дыхательной поверхности, повышению эффективности метаболизма (обмена веществ)
3) Прогрессивное развитие нервной системы (переднего мозга), рассудочная деятельность связанная с множеством условных рефлексов обеспечили сложное поведение, приспособленность к различным условиям среды, заботу о потомстве
4) Внутреннее оплодотворение и хорошо развитая забота о потомстве значительно повысили шансы потомства на выживание, а, соответственно, и на сохранение вида
5) Возникновение парных тазовых почек (метанефрос, вторичных почек), которые обеспечивают более высокую реабсорбцию, предотвращая потерю воды с мочой
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 4577.
4477. Установите соответствие между признаками и классами хордовых животных, для представителей которого этот признак характерен: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) участие воздушных мешков в дыхании
Б) заполнение костных полостей воздухом
В) участие кожи в теплорегуляции
Г) отсутствие зубов
Д) наличие извилин и борозд в коре больших полушарий
Е) альвеолярное строение лёгких
Источник