Установите соответствие между видом природных ресурсов

Тест по теме: «Природные ресурсы мира» 10 класс

С2 Известно, что среди экономических районов России лидером по загрязнению воздуха сернистым ангидридом является Восточно-Сибирский экономический район. С какими отраслями хозяйства связано подобное загрязнение? Укажите не менее двух причин.

Тестовые задания по географии 10 класс

Тема: География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей среды

Выберите один правильный ответ

А1 Примером исчерпаемых, возобновимых природных ресурсов является

А2 Какое утверждение об обеспеченности природными ресурсами стран мира является верным?

1) Китай обладает крупнейшими запасами каменного угля

2) На территории Саудовской Аравии расположены крупнейшие месторождения бокситов

3) Реки стран Южной Европы обладают гидроэнергетическим потенциалом

4) Мексика является лидером по заготовке промышленного леса

А3 Основным районом добычи фосфоритов среди перечисленных является

А4 Особо охраняемыми территориями, полностью изъятыми их хозяйственного использования, где ведутся систематические научные наблюдения, являются

А5 Подтопление и заболачивание земель чаще всего происходит

1) При открытой добыче полезных ископаемых

2) В результате вырубки лесов

3) При создании водохранилищ

4) В результате неправильной обработки почв

А6 Засоление почвы в основном вызвано

А7 Основным источником загрязнения океана является

4) Добыча морских животных

А8 Площади пастбищ преобладают в

А9 Высокую долю обеспеченности лесами на душу населения имеет

А10 Примером рационального природопользования является

1) Перевод автомобильного транспорта на газ

3) Создание замкнутых циклов на производствах

4) Сооружение высоких труб на предприятиях

А11 Участки территории, навечно изъятые из хозяйственного использования для сохранения в естественном состоянии всего природного комплекса, называют

3) Национальными природными парками

В1 Установите соответствие между видами природных ресурсов и природными ресурсами, к которым они относятся

Вид природных ресурсов Природные ресурсы

1) Исчерпаемые невозобновимые А) геотермальная энергия

3) Исчерпаемые возобновимые В) апатиты

В2 Расположите земли по мере уменьшения их доли в площадях мирового земельного фонда

В3 Выберите из перечисленных стран три страны, являющиеся лидерами по общегеологическим запасам угля

В4 Расставьте регионы мира по уменьшению доли в мировых запасах нефти

В5 Расставьте регионы мира по уменьшению доли в мировых ресурсах пресной воды

В6 Выберите три примера нерационального природопользования

2) Использование отходов в качестве вторичного сырья

4) Захоронение токсичных веществ в глубоководных впадинах

5) Увеличение размеров китобойного промысла

6) Создание шахтных терриконов

С1 Известно, что внесение азотных удобрений в почву имеет негативные последствия, особенно в тех случаях, если доза этих удобрений – значительна. Укажите не менее двух негативных последствий, к которым приводит подобная химическая мелиорация

С2 Являясь мощным стимулом развития мирового транспорта, автомобильный транспорт является одним из основных источников загрязнения окружающей среды. К каким негативным последствиям приводит увеличение количества автомобильного транспорта? Укажите не менее двух причин

С1 – Приводит к нарушению экологического равновесия в местности. Последствия: подъем грунтовых вод, изменение микроклимата, изменение скорости течения реки, изменение флоры и фауны, разрушение берегов

С2 – Отрасли: теплоэнергетика, черная и цветная металлургия

Причины: мощные ТЭС Канско-Ачинского ТЭК; медно-никелевые заводы; расположены заводы по производству алюминия

С1 – накопление в растениях используемых человеком в пищу и, как следствие, возможные отравления; зарастание водоемов, загрязнение воздуха

С2 – выделение в окружающ.среду отходов от сгорания углеводородного топлива, большая часть которых токсична; шумовое загрязнение, отражающееся на здоровье граждан

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОО

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.757 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.757 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.757 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Путешествие в Египет. Архитектура древнего Египта

• Свидетельства для портфолио
• Вечный доступ за 99 рублей
• 3 800+ видеолекции для каждого

Дистанционные курсы для педагогов

Евгений Ямбург Павел Северинец

Нововведения в новом учебном году 2023

Открытая сессия для учителей и руководителей образовательных организаций

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 331 174 материала в базе

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
• Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
• Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
• Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
• Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
• Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»

Оставьте свой комментарий

• 19.08.2017 36172
• DOCX 78.5 кбайт
• 132 скачивания
• Рейтинг: 5 из 5
• Оцените материал:

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 8 лет и 7 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 72040
• Всего материалов: 20

Дистанционные курсы
для педагогов

42 минуты

Видеолекция Эмоциональные расстройства и расстройства поведения, начинающиеся в детском и подростковом возрасте

36 минут

30 минут

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Тест по теме «Мировые природные ресурсы»

География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей среды.

А1) Примером исчерпаемых возобновимых природных ресурсов является

1) Полиметаллические руды
2) Ядерная энергия
3) Морская вода
4) Лесные ресурсы

А2) Какое утверждение об обеспеченности природными ресурсами является верным?

1) Обрабатываемые земли занимают 70% мирового земельного фонда
2) Ресурсы пресной воды составляют 40% общего объема гидросферы
3) Пахотные земли в основном распределены в лесостепных и степных зонах
4) В настоящее время основным видом энергии является солнечная

А3) Наибольшим гидроэнергетическим потенциалом обладают страны:

1) Алжир, Египет
2) Таиланд, Малайзия
3) Замбия, Зимбабве
4) Норвегия, Бразилия

А4) Наиболее эффективным путем преодоления дефицита воды является

1) Транспортировка айсбергов
2) Рациональное использование водных ресурсов
3) Опреснение вод Мирового океана
4) Сокращение потребления воды населением

А5) Какие страны обладают наибольшими запасами лесных ресурсов?

1) Великобритания, Египет
2) Япония, Китай
3) Италия, Ливия
4) Россия, Финляндия

А6) Охране гидросферы способствует

1) Ограничение использования минеральных удобрений
2) Орошение полей
3) Осушение болот
4) Создание искусственных каналов

А7) Засоление почв характерно для природной зоны

1) Пустынь и полупустынь
2) Тайги
3) Тундр
4) Влажных тропических лесов

А8) Примером рационального природопользования является

1) Перевозка нефтепродуктов на морских судах
2) Рекультивация земель в районах добычи угля
3) Захоронение ядерных отходов на полигонах
4) Создание водохранилищ на равнинных реках

А9) Особый тип охраняемых территорий с малоизмененными живописными ландшафтами, с богатой флорой и фауной, где охрана природы сочетается с рекреационными функциями территории, называется

1) Заповедником
2) Биосферным заповедником
3) Заказником
4) Национальным природным парком

В1) Установите соответствие между видами природных ресурсов и природными ресурсами, к которым они относятся

Вид природных ресурсов
1) Исчерпаемые невозобновимые
2) Неисчерпаемые
3) Исчерпаемые возобновимые

Природные ресурсы
А) солнечная энергия
Б) пресная вода
В) уран

В2) Какие три природных ресурса относятся к неисчерпаемым?

1) Климатические
2) Энергия течения
3) Минеральные
4) Почвенные
5) Лесные
6) Энергия ветра

В3) Выберите из перечисленных стран три страны, являющиеся лидерами по доказанным запасам нефти

1) Саудовская Аравия
2) Венесуэла
3) Польша
4) Кувейт
5) ЮАР
6) Австралия

В4) Закончите предложение: Система наблюдения за состоянием окружающей среды с целью её контроля, охраны и прогноза называется .

С1) Каковы негативные последствия строительства водохранилищ на равнинных реках? Укажите не менее двух последствий

С2) Известно, что среди экономических районов России лидером по загрязнению воздуха сернистым ангидридом является Восточно-Сибирский экономический район. С какими отраслями хозяйства связано подобное загрязнение? Укажите не менее двух причин.

С3) Расскажите о преимуществах нетрадиционной энергетики.

А1) 4
А2) 3
А3) 4
А4) 2
А5) 4
А6) 1
А7) 1
А8) 2
А9) 4
В1) 1В, 2А, 3Б
В2) 1, 2, 6
В3) 1, 2, 4
В4) Мониторинг

Источник