Вопросы про природных зон

Вопросы по географии на тему «Природные зоны» (8класс)

16. Из животных распространены грызуны, сайгак, суслики.

17. В зоне отчётливо различают черты засушливости

18. Зона протягивается вдоль побережья северных морей

19. Зона захватывает острова Северного Ледовитого океана

20. Типичный представитель животного мира – лемминг

22. Распространена ковыльная растительность

23. В зоне избыточное увлажнение

24. Типичный представитель животного мира — белый медведь

25. Почвы в зоне в основном каштановые

Вопросы по природным зонам.

1. Юг Европейской части (степи)
2. Серые лесные почвы (лесостепи)
3. В основном обитают грызуны (степи)
4. Почвы в основном чернозёмные с высоким содержанием гумуса (степи)
5. Зона находится в Прикаспийской низменности ( пустыни и полупустыни)
6. Умеренно –континентальный климат (тайга)
7. В зоне наступает полярная ночь (арктические пустыни)
8. Зона находится в условиях многолетней мерзлоты (арктические пустыни)
9. Растительность в основном мохово-лишайниковая (тундра)
10. Распространены тундрово-глеевые почвы (лесотундра)
11. В основном тёплое лето и морозная зима (тайга)
12. 85% территории покрыто ледниками (арктические пустыни)
13. В зоне практически отсутствует почва (арктические пустыни)
14. Очень жаркое лето и малоснежная зима, испаряемость намного больше, чем количество осадков (пустыни и полупустыни)
15. Очень тёплый и относительно сухой климат (Лесостепи)
16. Из животных распространены грызуны, сайгак, суслики.(степи)
17. В зоне отчётливо различают черты засушливости (степи)
18. Зона протягивается вдоль побережья северных морей (тундра)
19. Зона захватывает острова Северного Ледовитого океана ( арктические пустыни)
20. Типичный представитель животного мира – лемминг (тундра)
21. Растёт мох ягель (тундра)
22. Распространена ковыльная растительность (степи)
23. В зоне избыточное увлажнение ( лесотундра)
24. Типичный представитель животного мира — белый медведь ( арктические пустыни)
25. Почвы в зоне в основном каштановые ( степи)

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС СОО

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.761 образовательному учреждению . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет «География»)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.761 образовательному учреждению . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания географии в условиях реализации ФГОС

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.761 образовательному учреждению . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Цифровые трансформации и инновационные компетенции: как успевать бежать в два раза быстрее?

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 331 283 материала в базе

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
• Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
• Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
• Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
• Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
• Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 6 лет и 11 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 70324
• Всего материалов: 51

39 минут

85 минут

43 минуты

Видеолекция Роль стратегического планирования. Модель Гарвардской школы бизнеса. Обоснование параметров бизнес-плана

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Викторина » Природные зоны России»

Конкурс №1: Определи, о какой природной зоне идёт речь.

До самого горизонта простиралась холмистая равнина, покрытая снегом. На ней не было видно на деревца, ни кустика. Тишина и безлюдье кругом. Лишь вдали виднелось стадо оленей, да снег скрипел под полозьями нарт.

С приближением лета с каждым днём становится жарче. Лучи горячего солнца выпивают последнюю воду из почвы и растений. Вот проносится горячий суховей. И нет уже цветов, нет яркой травы – пожелтела, выгорела, будто огонь спалил её: остались только травы с узкими листьями.

Солнце печёт немилосердно. С вершины бархана, на котором мы стоим, во все стороны видны только сыпучие пески. Кажется, что нас окружают высокие волны внезапно застывшего моря. Правда, вдалеке, у горизонта, очертания барханов расплываются в горячем воздухе.

Конкурс №2: Определи животное по описанию и назови природную зону его обитания.

Похож на белку, но почти вдвое меньше её. Хорошо заметный отличительный признак – пять тёмных полосок вдоль спины. Этот зверёк ловко лазает по деревьям, а живёт в неглубокой норе под упавшим стволом или под пнём.

Растительноядная птица. Летом её оперение бурое, а белым становится ближе к зиме. Ноги к зиме покрываются перьями до самых когтей. Это защищает их от холода и позволяет ходить по снегу, не проваливаясь.

Задние ноги у этих грызунов длинные и сильные. С их помощью они прыгают – да ещё как! До 3 метров бывают у них прыжки. Это в 20 раз больше длины тела зверька! Длинный хвост помогает ему поддерживать равновесие, особенно при резких поворотах.

Конкурс №3: Узнай растение по описанию и назови природную зону, в которой оно произрастает.

У этого растения могучий ствол, огромная крона, красивые резные листовые пластинки, а плодами любят лакомиться кабаны, белки, мыши.

Это растение за год вырастает на толщину спички, похоже на миниатюрный кустарник, является пищей для северных оленей.

У этого кустарника роль листьев играют зелёные веточки. Плоды его очень лёгкие и к тому же снабжены особыми выростами. Ветер благодаря этому легко переносит их по пескам на большие расстояния.

Конкурс №4: Загадки. Отгадайте животное и назовите зону его обитания.

Загадка №1 Бегает среди камней, Не угонишься за ней. Ухватил за хвост, но ах! Удрала с хвостом в руках! Загадка №2 Мха копытами касаясь, Бродит северный красавец, Ходит смело и легко, Рога раскинув широко! Загадка №3 Плывёт по морю великан, Пускает из воды фонтан.

Загадка №1 Горбоносый, длинноногий, Великан ветвисторогий. Ест траву, кустов побеги, С ним тягаться трудно в беге! Загадка №2 Зверь я горбатый, А нравлюсь ребятам! Загадка №3 Белокрылые хозяйки Над волной летают…

Загадка №1 Меньше тигра, но немножко Больше крупной рыжей кошки. На суку она обычно, Притаившись, ждёт добычи. Загадка №2 Вьётся верёвка, На конце головка. Загадка №3 Гнездо своё он в поле вьёт, Где тянутся растения. Его и песни, и полёт Вошли в стихотворение.

Конкурс №5: Кроссворд н т у д р а т а й г а 1. 2. с т е п ь 3. у я п с т ы н 4.

Источник

Скажите какие вопросы можно задать к теме природные зоны россии с ответами

2. Какая зона занимает наибольшую территорию? (Тайга).

3. Какая наименьшую? (Полупустыня).

4. В какой зоне живут лемминги? (Арктическая пустыня, тундра, лесотундра).

5. Какая почва в степи? (Чернозем).

6. Какая зона занимает одну восьмую часть территории России? (Тундра).

• Написать правильный и достоверный ответ;
• Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
• Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.

• Списывать или копировать что-либо. Высоко ценятся ваши личные, уникальные ответы;
• Писать не по сути. «Я не знаю». «Думай сам». «Это же так просто» — подобные выражения не приносят пользы;
• Писать ответ ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ;
• Материться. Это невежливо и неэтично по отношению к другим пользователям.

Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.

Источник