Воздействия факторов живой природы

Экологические факторы среды

Совокупность всех условий среды называют экологическими факторами.

Они делятся на три группы: абиотические, биотические и антропогенные.

Абиотические факторы

Абиотические факторы – всевозможные экологические факторы неживой природы.

Они разделяются на климатические и местные. К климатическим факторам относятся:

Местными факторами считаются:

• рельеф;
• свойства почвы;
• соленость;
• течения;
• ветер;
• радиация и т.д.

Местные экологические факторы могут влиять на климатические. Например, от рельефа зависит освещенность: на одной стороне холма могут расти светолюбивые растения, а на другой (затененной) – тенелюбивые.

Зачастую абиотические факторы производят двусторонний эффект.

Например, глубокий снег, покрывающий семена в почве, не позволяет им промерзнуть зимой. Но высокие сугробы неблагоприятны для кабанов и лосей, так как он мешает животным передвигаться и затрудняет поиски пищи.

Биотические факторы

Биотические факторы (экологические факторы живой природы) – всевозможные формы влияния живых организмов друг на друга и на среду.

Организмы в любой среде постоянно влияют друг на друга или на места проживания. Такое влияние несет чрезвычайно сложный и разнообразный характер.

Характер таких взаимодействий описывается выгодой (+) одного и ущербом (-) по отношению к другому. В некоторых случаях одному из взаимодействующих не приносится ни выгоды, ни вреда (0). Взаимодействия подразделяются на следующие отношения:

• Хищник-жертва (+-)

Хищник в таких отношениях получает выгоду, так как питается жертвой, а жертва, соответственно — ущерб, так как она погибает.

Такие отношения складываются между волками и зайцами, тиграми и зебрами, пауками и мухами, акулами и более мелкими морскими обитателями.

• Паразит-хозяин (+-)

Паразит получает выгоду, так как питается ресурсами организма хозяина, в результате чего последнему наносится ущерб.

• Мутуализм (++)

Такие отношения взаимовыгодны. Разделяют облигатные — обязательные, без которых оба организма не могут существовать, и факультативные, которые могут образоваться по воле случая.

К облигатному мутуализму можно отнести отношения водорослей и грибов в лишайнике, а к факультативному — сотрудничество рака-отшельника и актинии.

• Комменсализм (+0)

При таком виде отношений один организм использует ресурсы другого, однако не приносит ему ни пользы, ни вреда. Разделяют два вида комменсализма: квартиранство и нахлебничество.

Так, при первом варианте организм использует другого как место для проживания (белка в дупле дерева), а при втором один организм присоединяется к трапезе другого или доедает остатки.

• Амменсализм (-0)

Иногда жизнедеятельность одних организмов, не несущая цели навредить другим, может все-таки затронуть существование других.

Так, например, человек, прошедший по траве, повредит ее стебель, тем самым нанеся вред. Человеку же это не принесет ни пользы, ни вреда.

• Конкуренция (- -)

Есть и такой вид отношений, когда они невыгодны ни одному из организмов. Это конкуренция. Взаимное соперничество за ресурсы не приносит пользы ни одному из «соперников».

• Нейтрализм (00)

Вид отношений, которые возникают, когда организмы могут столкнуться друг с другом в одной среде, но безразличны друг другу. Так, белка и лось проживают в одном лесу, но между ними не происходит прямых взаимоотношений.

Антропогенные факторы

Антропогенные факторы – всевозможные воздействия человека на природу.

Человечество изменяет условия обитания живых организмов. Отрицательным примером можно назвать сброс в водоем химических веществ и нанесение вреда водным обитателям, а положительным – восстановление леса на месте вырубки.

Зачастую человек также непосредственно влияет на отдельные виды организмов. Например, морская корова была полностью истреблена мореплавателями.

Все экологические факторы оказывают определенное влияние на организмы.

Однако наиболее значимыми являются факторы неживой природы, которые и придают организмам их облик: свет, температура, влажность.

Часто задаваемые вопросы

Любые элементы среды или явления, которые каким-либо образом влияют на живые организмы этой среды.

Освещенность, влажность, температура, давление, состав почвы, плотность почвы, рельеф, высота над уровнем моря, состав воздуха, уровень радиации и т. п.

Растительность, животные, вирусы, бактерии и деятельность этих организмов.

Любая деятельность человека, которая влияет на организмы: охота и рыбалка, вырубка лесов, осушение рек, строительство, промышленные выбросы, сельское хозяйство, добыча полезных ископаемых и многое-многое другое.

Источник

Основные экологические факторы и их влияние на растения

Учащиеся знакомятся с понятиями «экологические факторы», «среда обитания», «экология», «абиотические факторы», «биотические факторы», рассматривают классификацию экологических факторов. Цель урока — сформировать представления об основных экологических факторах и их влиянии на растения.

В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам

Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет.

Получите невероятные возможности

Конспект урока «Основные экологические факторы и их влияние на растения»

Каждый вид живых организмов обитает в определённых условиях — в воде, на земле, в почве или в теле другого организма. Так, рыбы, раки, моллюски и другие водные животные, многие растения всю жизнь проводят в воде. Большинство растений, зверей и птиц живут в наземно-воздушной среде.

Всё, что окружает живые организмы, называется средой их обитания или окружающей средой.

Среда обитания представляет собой все тела (живые и неживые), а также явления природы, которые прямо или косвенно оказывают влияние на организмы.

Отдельные компоненты среды, которые воздействуют на организмы, называются факторами среды. Среди них выделяют факторы живой и неживой природы.

К факторам неживой природы, или абиотическим факторам, относятся свет, температура, вода, воздух, ветер, атмосферное давление.

Факторы живой природы, или биотические факторы, — это любые взаимодействия живых организмов. Так, одни организмы могут служить кормом для других или, наоборот, поедая и уменьшая запасы корма, вызывать тем самым сокращение численности других видов.

В отдельную группу факторов выделены все виды человеческой деятельности, оказывающие влияние на живые организмы.

Связи живых организмов со средой обитания, а также сообщества живых организмов изучает наука экология (от греческого слова ойкос — жилище, и логос — наука). Поэтому факторы среды называются экологическими.

Для жизни организмов, составляющих природные со­общества, необходимы определённые условия. Условия жизни зависят от влияния различных экологических факторов.

Вы уже знаете, что практически для всего жи­вого на Земле источником энергии служит Солнце. Растения в ходе фотосинтеза превращают энергию Солнца в энергию органических веществ. Травоядные животные поедают растения и используют вещества, накопленные растениями, для построения своего тела и получения энергии. Таким образом, значительная часть органических веществ растений переходит в тела растительноядных организмов и расходуется на построение новых клеток и на получение энергии. Растительноядных животных поедают хищники.

Таким образом, важнейшую роль в природном сооб­ществе играют растения, поэтому мы будем рассматри­вать особенности природных сообществ на их примере.

Все экологические факторы оказывают влияние на растение и нужны для их жизни. Но особенно резкие из­менения во внешнем облике и во внутреннем строении растения вызывают такие факторы неживой природы, как свет, температура, влажность.

Одним из главных абиотических факторов является солнечный свет – основной источник энергии, поступающей на Землю. Благодаря энергии солнечных лучей в растениях происходит фотосинтез. Влияет он и на другие функции растительного орга­низма — на его рост, цветение, плодоношение, прорастание се­мян.

По требовательности к интенсивности освещения выделяют три группы растений: светолюбивые, тене­любивые и теневыносливые.

Светолюбивые растения жи­вут только на освещённых солнцем открытых местах. Они широко распространены в сухих степях и полупустынях, высокогорных лугах, пустырях, где растительный покров редкий и растения не затеняют друг друга. К светолюбивым относят степные и луговые травы, мать – и – мачеху, очиток, сорняки, пшеницу, подсолнечник, из древесных пород — сос­ну, берёзу, лиственницу, белую ака­цию.

Тенелюбивые растения не выносят прямого солнечного света и хорошо растут только в затенённых местах. Это травянистые растения еловых лесов и дубрав, например кислица, вороний глаз, майник двулистный, ветреница, многие лесные папоротники и мхи.

Теневыносливые растения лучше растут при прямом освещении солнечными лучами, однако способны выносить и затенение. В эту группу растений входят многие древесные породы с густыми крона­ми, в которых часть листьев сильно затеняется (липа, дуб, ясень), многие травянистые растения лесов, опушек и лугов.

Важным абиотическим фактором среды является температура. Колебания температуры на земном шаре достигают широких пределов: от + 50-60°С в пустынях до – 70-80°С в Антарктиде, однако жизнь существует и в таких экстремальных условиях.

Каждый вид живых организмов приспособился к определённому температурно­му режиму. Но для всех растений опасны как перегрев, так и чрезмерное охлаждение.

Действие чрезмерно высоких температур может выз­вать у растений иссушение, ожоги, разрушение хлоро­филла, нарушение процессов жизнедеятельности и при­вести к гибели.

Воздействию высоких температур, часто сочетающе­муся с недостатком влаги, нередко подвергаются све­толюбивые растения. У этих растений выработались разнообразные приспособления, позволяющие избежать вредных последствий перегрева: вертикальное положе­ние листьев, уменьшение поверхности листа, развитие колючек (у как­тусов), способность к запасанию большого количества во­ды, хорошо развитая корневая система, густое опушение, при­дающее листьям светлую окраску и усиливающее отра­жение падающего света.

Холод также может неблагоприятно воздействовать на растения. При замерзании воды в межклеточных про­странствах и внутри клетки образуются кристаллы льда, вызывающие повреждение клеток и их гибель.

Растения холодных областей имеют очень мелкие листья и не­большие размеры (например, карликовая берёза и карликовая ива). Их высота соответствует глубине снежного покрова, так как все части, выступающие над снегом, гибнут.

У некоторых кустарников и деревьев начинает преоб­ладать рост в горизонтальном направлении, например у кедрового стланика, можжевельника. Их ветви стелются по земле и не поднимаются выше обычной глубины снежного покрова.

В холодное время года у растений замедляются все жизненные процессы. Растения сбрасыва­ют листву. У многих травянистых рас­тений отмирают надземные органы. Некоторые водные растения опускаются на дно водоёмов или образуют зи­мующие почки.

Также важным абиотическим фактором является влажность, так как без воды не может существовать ни один организм. Источником воды для растений служат атмосферные осадки, водоёмы, подземные воды, роса и туман. У растений пустынь, сухих степей вода составляет от 30 до 65% от общей массы, у лесостепных растений — до 70—80%, у влаголюбивых достигает 90%.

По отношению к влажности растения можно разде­лить на три группы.

1. Растения водных и избыточно увлажнённых мест обитания.

2. Растения сухих мест обитания, обладающие большой засухоустойчивостью.

3. Растения, живущие в средних (достаточ­ных) условиях увлажнения.

Растения, входящие в эти экологические группы, имеют характерные для них особенности внешнего и внутреннего строения.

Теперь перейдём к рассмотрению биотических факторов и узнаем, как живые организмы влияют друг на друга.

Животные питаются растениями, опыляют их, разносят плоды и се­мена. Крупные растения могут затенять молодые, мел­кие. Некоторые растения используют другие в качестве опоры.

С каждым годом увеличивается влияние деятельности человека на природу. Человек осушает болота и орошает засушливые земли, создавая благопри­ятные условия для выращивания сельскохозяйственных культур. Он выводит новые высокопродуктивные и ус­тойчивые к заболеваниям сорта растений. Человек способствует сохранению и распространению цен­ных растений.

Но деятельность человека может нанести природе вред. Так, неправильное орошение вызывает заболачива­ние и засоление почв и часто приводит к гибели расте­ний. Из-за вырубки лесов разрушается плодородный слой почвы и даже могут образоваться пустыни. Подобных примеров можно привести много, и все они свиде­тельствуют о том, что человек оказывает огромное влия­ние на растительный мир и природу в целом.

Источник