Всех бабочек птичек растения

Мимоза (Шелли; Бальмонт)/ПСС 1903 (ВТ:Ё)

Мимоза невинной сияла красой,
Питал её ветер сребристой росой,
И к солнцу она обращала листы,
Чтоб ночью опять погрузиться в мечты.

5 В прекрасном саду пробудилась от сна,
Как Гений Любви, молодая Весна;
Траву и цветы пробудила для грёз,
Заставив забыть их про зимний мороз.

И ландыш, подобный Наяде лесной,
Он бледен от страсти, он любит весной;
Сквозит из листвы, как любовный привет,
Его колокольчиков трепетный свет,

Под ласковой тенью зелёных ветвей,
Под искристым светом горячих лучей,
Над гладью изменчивой, гладью речной
Дрожали кувшинки, целуясь с волной;

И льют, наклоняясь, они аромат,
И с шёпотом ласки друг другу дарят,
Подобно влюблённым, которым вдвоём
Так сладко, что жизнь им является сном.

Туманы, прильнув на мгновенье к цветам,
Уносятся ввысь к голубым небесам,
Цветочный уносят с собой аромат,
Как светлые ангелы в небе скользят;

И только не хочет уснуть соловей, —
Ночь длится, а песня слышней и слышней,
Как будто он гимны слагает луне,
И внемлет Мимоза ему, в полусне.

Часть вторая
В волшебном саду, чуждом горя и зла,
Богиня, как Ева в Эдеме, была,
И так же цветы устремляли к ней взоры,
Как смотрят на Бога все звёздные хоры.

Она проходила, — к ней льнула трава,
К которой она прикасалась едва;
И шла она тихо, и тихо дышала,
И страсть, и восторг за собой оставляла.

Всех вредных, грызущих листки, червяков,
Всех хищных, тревожащих зелень, жучков
Она своей быстрой рукою ловила
И в лес далеко-далеко уносила;

Часть третья
Промчалось три дня, — все цветы тосковали,
О чём, почему, они сами не знали;
Грустили, и бледность была в них видна,
Как в звёздах, когда загорится луна.

И землю остывшую розы, в печали,
Как хлопьями снега, цветами устлали;
И мертвенных лилий, и тусклых бельцов
Виднелись толпы, точно ряд мертвецов.

Покрылися трупами листьев — аллеи,
И мёртвые свесились вниз эпомеи,
И блеск средь лазури, как призрак, исчез,
И дождь пролился с потемневших небес.

Их тело кусок за куском отпадало
И воздух дыханьем своим заражало,
И вскоре виднелись одни лишь стволы,
Сырые от влажной, удушливой мглы.

И скоро все листья её облетели,
Внимая угрюмым напевам метели,
И сок в ней не мог уже искриться вновь,
А капал к корням, точно мёртвая кровь.

Теплом потянуло. На ветках снежинки
Растаяли, падая вниз, как слезинки;
И снова замёрзли в холодные дни,
И кружевом снежным повисли они.

Заключение
Знала ль Мимоза, что скрылась весна
И что сама изменилась она,
Знала ль, что осень с зимою пришла,
Трудно сказать, — но она умерла.

Счастье, любовь, красота, — вам привет!
Нет перемены вам, смерти вам нет,
Только бессильны мы вас сохранить,
Рвём вашу тонкую, светлую нить!

Примечание К. Д. Бальмонта

Примечания

1. ↑ Вестник Европы, 1892. Кн. 12. С. 478—487 См. Библиография К. Д. Бальмонта / Под общ. ред. С. Н. Тяпкова — Иваново: Ивановский государственный университет, 2006. — Т. 1. — С. 21 №17. — ISBN 5-7807-0583-6.

Если произведение является переводом, или иным производным произведением, или создано в соавторстве, то срок действия исключительного авторского права истёк для всех авторов оригинала и перевода.

Общественное достояние Общественное достояние false false

Источник

Упражнение 170 — ГДЗ Русский язык 2 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 2

Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины русского художника Фёдора Петровича Толстого. Свой натюрморт он назвал «Букет цветов, бабочка и птичка».

• Обратите внимание, с какой достоверностью художник изобразил цветы в вазе. Сквозь прозрачное стекло виден каждый стебелёк. На розовых лепестках дрожит капля росы. На вазе сидит бабочка, на листке в букете — муха, на жёрдочке — птичка щегол, а около вазы на веточке — гусеница.
• Скажите, что больше всего вам понравилось в картине художника.
• Опишите предметы: какие цветы, ваза, бабочка, птичка? Какие чувства у вас возникали, когда вы рассматривали эти предметы?
• Составьте небольшой текст-описание натюрморта. Подготовьтесь его рассказать.
• Запишите 3-4 предложения из составленного текста.

Ответ

Ответим на вопросы из упражнения.

Скажите, что больше всего вам понравилось в картине художника. В картине мне больше всего понравилась вазочка с водой. Художник удивительно нарисовал воду, она такая прозрачная, как настоящая.

Опишите предметы: какие цветы, ваза, бабочка, птичка? Цветов в вазе немного, они очень яркие, разноцветные, на тоненьких стебельках. Все оттенки лета отразились на лепестках этих цветов: синий, красный, розовый, белый, жёлтый, оранжевый. Цветы стоят в пузатой низкой вазочке, сделанной из прозрачного стекла. На вазе сидит большая бабочка, словно живой цветок. У бабочки большие жёлтые крылья, окаймлённые чёрными полосками. Около вазы с цветами сидит птичка. Её оперение такое же яркое, как и летние цветы.

Какие чувства у вас возникали, когда вы рассматривали эти предметы? Глядя на картину, я вспоминаю лето с его теплом, солнцем, цветами и ароматами.

Картина Ф. П. Толстого представляет собой натюрморт. Общий тон картины — бежевый. На этом фоне хорошо видны яркие летние цветы. Именно они являются центром картины. Цветы стоят в небольшой, низкой, стеклянной, прозрачной вазе. Цветов в вазе немного, они очень яркие, разноцветные, на тоненьких стебельках. Все оттенки лета отразились на лепестках этих цветов: синий, красный, розовый, белый, жёлтый, оранжевый. На вазе сидит большая бабочка, словно живой цветок. У бабочки большие жёлтые крылья, окаймлённые чёрными полосками. Около вазы с цветами сидит птичка. Её оперение такое же яркое, как и летние цветы. Она внимательно и зорко смотрит по сторонам, резко поворачивая в разные стороны свою красную головку с маленьким клювиком.

Глядя на картину, я вспоминаю лето с его теплом, солнцем, цветами и ароматами.

Цветов в вазе немного, они очень яркие, разноцветные, на тоненьких стебельках. Все оттенки лета отразились на лепестках этих цветов: синий, красный розовый, белый, жёлтый, оранжевый. На вазе сидит большая бабочка, словно живой цветок. У бабочки большие жёлтые крылья, окаймлённые чёрными полосками.

На картине художника Ф. П. Толстого изображена ваза с цветами. Фон картины бежевый, нейтральный, поэтому цветы выделяются.

Сквозь прозрачное стекло вазы отчётливо виден каждый стебелёк. Букет составлен из разных полевых и садовых цветов: в нём синий колокольчик, красный махровый мак, оранжевые бархатцы. Некоторые цветы уже начали вянуть: склонил головку нежный вьюнок, уронили шапочки фиолетовые цветы мышиного горошка. Они похожи на сложивших крылышки бабочек.

Рядом с вазой сидит небольшая красноголовая птичка. Она с любопытством и настороженностью смотрит на нас. Может она ищет гусеничку, которая ползёт по опавшему листочку. А на самой вазе сидит пёстрая бабочка. Наверное, она прилетела на аромат цветов.

Картина живо передаёт красоту цветов и животных. Мне она очень понравилась.

Источник

ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 2 класс (часть 2) Плешаков. В гости к весне. Номер №5

Эти бабочки появляются весной. Вспомни, с какими из них мы познакомились в 1 классе. Названия других бабочек узнай с помощью атласа−определителя «От земли до неба». Пронумеруй рисунки в соответствии со списком.

1 . Адмирал
2 . Лимонница.
3 . Траурница.
4 . Дневной павлиний глаз.
5 . Крапивница.
Сравни бабочек. В чём их сходство и различия?
По каким признакам ты узнаёшь этих бабочек в природе?
Прочитай об этих бабочках в книге «Зелёные страницы» (рассказ «Первые бабочки») и подготовь сообщение. Постарайся увидеть этих бабочек в природе. Не лови их!
Здесь ты можешь записать план своего сообщения или важные сведения о бабочках.

ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 2 класс (часть 2) Плешаков. В гости к весне. Номер №5

Решение

1 . Адмирал
2 . Лимонница.
3 . Траурница.
4 . Дневной павлиний глаз.
5 . Крапивница.
Сходства бабочек:
• имеют одинаковое строение тела
• умеют летать
• крылья бабочек имеют окрас
• питаются нектаром
Различия бабочек:
• узоры и цвет крыльев
• размеры крыльев и тела
Я узнаю бабочек по крылышкам. Весной, когда природа оживает, появляются первые бабочки. Это и бабочки−крапивницы, у которых крылья шоколадного цвета, и бабочки−лимонницы с крылышками, окрашенными в яркий лимонный цвет с оранжевыми точками на них. Ещё очень красивая бабочка, которую называют Павлиний глаз − у этой бабочки бархатистые тёмные крылья с сиреневыми пятнышками. Если повезет, то ранней весной может увидеть бабочку Адмирал, которая зимует на чердаках или в дуплах, а весной вновь вылетает на свет.
План сообщения:
1 . Характеристика бабочек.
2 . Питание и образ жизни.
3 . Почему нельзя ловить бабочек.
Бабочки имеют густой покров хитиновых чешуек, которые расположены на передних и задних крыльях. Для большинства бабочек характерен сосущий ротовой аппарат с хоботком, образованным удлинёнными лопастями нижней челюсти. Форма и размах крыльев от 2 мм до 28 см.
Большинство видов бабочек питается цветочным нектаром. Другие бабочки также питаются соком деревьев, гниющими и перезревшими фруктами. Есть среди бабочек, как исключение, и хищники. Они питаются слёзной жидкостью и кровью крупных животных, прокалываю их покровы острым хоботком.
Бабочек нельзя ловить потому, что эти хрупкие насекомые опыляют цветы.

Источник

Какие бабочки и цветы встречаются на лугу, Окр. мир, 1 класс, Плешаков?

На лугу можно встретить большое разнообразие бабочек и цветущих растений. Все они, бабочки и цветы очень красивы и в этом можете убедиться сами.

Цветы, которые растут на лугу.

Каждое растение, что растет на лугу, в поле, в горах и так далее, имеет своей целью продление своего вида. А следовательно , каждое проходит стадию и цветения.

Луговое разнообразие растений в нашем регионе огромно.

Клевер, люцерна, экспарцет, донник, ромашка, костер, васильки, колокольчики, лютик, Иван-чай, девясил. На мягких почвах на лугу можно встретить и крапиву, лебеду, зонтичные. Список можно продолжать сколько угодно, большинство из них опыляется насекомыми, в том числе, и бабочками.

Из наиболее известных представителей летающей фауны — бабочек,которые сосуществуют на лугу на взаимовыгодных условиях, питаясь нектаром и опыляя цветы, можно назвать капустницу, белянку, павлиний глаз.

Но есть бабочки, что питаются не нектаром, а тлей, это бабочка-жнец.

Коричневая бабочка способна вырабатывать антибиотик. Есть бабочки, что поедают погибшую плоть насекомых, очищая тем самыми растения, это фиолетовая бабочка Император.

Источник