Всякая птичка даже воробей привлекали мое внимание знаки препинания

ГДЗ Русский язык 11 класс Греков В. Ф. §77 Вопрос 422 Спишите, расставляя знаки препинания и объясняя их употребление.

Привет! Проверочная на носу, а упражнения как выполнить не знаю((( Поможете!?
Спишите, расставляя знаки препинания и объясняя их
употребление.
I. 1) Всякая птичка даже воробей привлекали моё вни-
мание. 2) Самые скороспелые грибы например берёзовики
и сыроежки достигают полного развития в три дня.
3) Степь то есть безлесная и волнообразная бесконечная
равнина окружала нас со всех сторон. 4) Дядя Сергей Нико-
лаевич начал меня учить чистописанию или каллиграфии.
5) Подъезжая к Сергеевке мы опять попали в урёму то есть
в поёмное место поросшее редкими кустами и деревьями.

6) Отец и Евсеич выудили в самое короткое время очень
много и очень крупной рыбы особенно окуней и жерехов.
(Из произведений С. Аксакова)
II. 1) Лимонница жёлтая бабочка сидит на бруснике.
(Пришв.) 2) Поздней осенью степь пустыня оживает на ко-
роткое время. (Пришв.) 3) На следующее утро я со своим
приятелем художником уехал на лодке на Прорву. (Пауст).
4) Поражённый он широко открыл карие глаза. (Нов.-Пр.)
5) Я журналист по природе своей человек весёлый.
(Пришв.) 6) Когда Алексей Красильников вышел из лаза-
рета, повстречался ему земляк Игнат фронтовик. (А. Н. Т.)
7) Одно время к сёстрам ходил очень милый человек капи-
тан Рощин откомандированный в Москву для приёма сна-
ряжения. (А. Н. Т.) 8) Бедняжка она лежала неподвижно,
и кровь лилась из раны ручьями. (Л.) 9) Возница киргиз
сидит неподвижно. (Фурм.) 10) С ним был лохматый силь-
ный пёс по кличке Верный. (А. Г.) 11) В состав экспедици-
онного отряда вошли Арсеньев начальник экспедиции Ни-
колаев помощник по хозяйственной и организационной
части Гусев естественник и геолог Дзюль журналист.
12) Мне как моряку понятны эти убийственные взмывы
волн этот лязг железной громады дрожащей и стонущей в
буйных объятиях стихии. (Нов.-Пр.)

Источник

Упр.422 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)

I. 1) Всякая птичка даже воробей привлекали моё внимание. 2) Самые скороспелые грибы например берёзовики и сыроежки достигают полного развития в три дня. 3) Степь то есть безлесная и волнообразная бесконечная равнина окружала нас со всех сторон. 4) Дядя Сергей Николаевич начал меня учить чистописанию или каллиграфии. 5) Подъезжая к Сергеевке мы опять попали в урёму то есть в поёмное место поросшее редкими кустами и деревьями.6) Отец и Евсеич выудили в самое короткое время очень много и очень крупной рыбы особенно окуней и жерехов.

II. 1) Лимонница жёлтая бабочка сидит на бруснике. (Пришв.) 2) Поздней осенью степь пустыня оживает на короткое время. (Пришв.) 3) На следующее утро я со своим приятелем художником уехал на лодке на Прорву. (Пауст). 4) Поражённый он широко открыл карие глаза. (Нов.-Пр.) 5) Я журналист по природе своей человек весёлый. (Пришв.) 6) Когда Алексей Красильников вышел из лазарета, повстречался ему земляк Игнат фронтовик. (А. Н. Т.) 7) Одно время к сёстрам ходил очень милый человек капитан Рощин откомандированный в Москву для приёма снаряжения. (А. Н. Т.) 8) Бедняжка она лежала неподвижно, и кровь лилась из раны ручьями. (Л.) 9) Возница киргиз сидит неподвижно. (Фурм.) 10) С ним был лохматый сильный пёс по кличке Верный. (А. Г.) 11) В состав экспедиционного отряда вошли Арсеньев начальник экспедиции Николаев помощник по хозяйственной и организационной части Гусев естественник и геолог Дзюль журналист. 12) Мне как моряку понятны эти убийственные взмывы волн этот лязг железной громады дрожащей и стонущей в буйных объятиях стихии. (Нов.-Пр.)

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.

Источник

расставьте недостающие знаки препинания. укажите какие предложения осложнены обособленными

Расставьте недостающие знаки препинания. укажите какие предложения осложнены обособленными прибавлениями, а какие уточняющими обособленными обстоятельствами.
1. Он вскочил с места и быстрым шагом практически бегом устремился к выходу.
2. Впереди шли взрослые мама и бабушка.
3. Всякая птичка даже воробей завлекала его внимание.
4. У неё было такое чувство будто она жила в этом по правде удивидельном крае давным издавна лет 100.
5. В комнате в углу стояло великое кожанное кресло.
6. Тут посреди болот поросших богатой растительностью пробирается изгибаясь маленький ручеёк.
7. Русский композитор Бородин автор оперы Князь Игорь в детстве увлекался химией.
8. Я не очень люблю эти цветочки шпажники.

1. Он вскочил с места и быстрым шагом, практически бегом, устремился к выходу. (Уточняющее обстоятельство)

2. Впереди шли взрослые, мама и бабушка. (прибавленье)

3. Всякая птичка, даже воробей, привлекала его внимание. (прибавление)

4. У неё было такое чувство, словно она шла в этом воистину изумительном крае давным издавна, лет 100. (уточняющее событие)

5. В комнате, в углу, стояло большое кожаное кресло. (уточняющее событие)

6. Здесь, среди болот, поросших богатой растительностью, пробирается, изгибаясь, маленькой ручеёк. (уточняющее событие)

7. Российский композитор Бородин, автор оперы князь Игорь, в детстве увлекался химией. (прибавленье)

8. Я не слишком люблю эти цветы, гладиолусы. (прибавление)

1. Он вскочил с места и скорым шагом, практически бегом, устремился к выходу. уточняющ.
2. Впереди шли взрослые: мать и бабушка. прилож.
3. Всякая птичка, даже воробей, завлекала его внимание. прилож.
4. У неё было такое чувство, словно она жила в этом по истине удивидельном крае давным издавна, лет 100. прилож.
5. В комнате, в углу, стояло великое кожанное кресло. уточняющ.
6. Тут среди болот, поросших богатой растительностью, пробирается, изгибаясь, маленький ручеёк. обособленное обстоят.
7. Русский композитор Бородин — создатель оперы Князь Игорь — в детстве увлекался химией.уточняющ.
8. Я не очень люблю эти цветочки — шпажники. уточняющ.

Источник

Помогите записать, расставляя знаки препинания. Русский язык. 11 класс. Пар.№77. Упр.№422. Учебник Греков В.Ф. ГДЗ.

Здравствуйте! Помогите записать, расставляя знаки препинания.

I. 1) Всякая птичка даже воробей привлекали моё вни-
мание. 2) Самые скороспелые грибы например берёзовики
и сыроежки достигают полного развития в три дня.
3) Степь то есть безлесная и волнообразная бесконечная
равнина окружала нас со всех сторон. 4) Дядя Сергей Нико-
лаевич начал меня учить чистописанию или каллиграфии.
5) Подъезжая к Сергеевке мы опять попали в урёму то есть
в поёмное место поросшее редкими кустами и деревьями.
6) Отец и Евсеич выудили в самое короткое время очень
много и очень крупной рыбы особенно окуней и жерехов.
(Из произведений С. Аксакова)
II. 1) Лимонница жёлтая бабочка сидит на бруснике.
(Пришв.) 2) Поздней осенью степь пустыня оживает на ко-
роткое время. (Пришв.) 3) На следующее утро я со своим
приятелем художником уехал на лодке на Прорву. (Пауст).
4) Поражённый он широко открыл карие глаза. (Нов.-Пр.)
5) Я журналист по природе своей человек весёлый.
(Пришв.) 6) Когда Алексей Красильников вышел из лаза-
рета, повстречался ему земляк Игнат фронтовик. (А. Н. Т.)
7) Одно время к сёстрам ходил очень милый человек капи-
тан Рощин откомандированный в Москву для приёма сна-
ряжения. (А. Н. Т.) 8) Бедняжка она лежала неподвижно,
и кровь лилась из раны ручьями. (Л.) 9) Возница киргиз
сидит неподвижно. (Фурм.) 10) С ним был лохматый силь-
ный пёс по кличке Верный. (А. Г.) 11) В состав экспедици-
онного отряда вошли Арсеньев начальник экспедиции Ни-
колаев помощник по хозяйственной и организационной
части Гусев естественник и геолог Дзюль журналист.
12) Мне как моряку понятны эти убийственные взмывы
волн этот лязг железной громады дрожащей и стонущей в
буйных объятиях стихии. (Нов.-Пр.)

Источник