- Плешаков 2 класс 1 часть. Рабочая тетрадь. Страницы 20-24
- 2 класс. Окружающий мир. Плешаков. Рабочая тетрадь. Часть 1. Страницы 20, 21, 22, 23, 24
- Окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь Плешаков 1 часть страница 20
- Явления природы — Плешаков 2 класс 1 часть. Рабочая тетрадь
- Явления природы. Стр. 20-23 Окружающий мир 2 кл, рабочая тетрадь ответы
Плешаков 2 класс 1 часть. Рабочая тетрадь. Страницы 20-24
1) Явления природы — это все изменения происходящие в природе.
2) Термометр — это прибор для измерения температуры.
2. Отметьте (закрасьте табличку) зелёным цветом объекты природы, жёлтым цветом — явления природы. Составьте пары «объект — явление» (соедините таблички линиями).
3. Заполни таблицу (напиши не менее трёх примеров в каждом столбце). Если хочешь, запиши явления, которые могут происходить с объектами природы, перечисленными в таблице на с. 18.
4. Муравей Вопросик, как и в прошлом учебном году, нарисовал картинки. Он очень старался, но папа Серёжи и Нади сказал, что Муравьишка опять кое-что перепутал. Найди ошибки. Посчитай и запиши, сколько ошибок на каждой картинке. Докажи правильность своего решения.
Ошибки на картинке «Лето»
- Летом не идет снег
- Летом не бывает ледохода
- Летом на берегу не лежит снег.
- Летом не улетают птицы на юг
- Летом не желтеют листья на деревьях
Ошибки на картинке «Весна»
5. Практическая работа «Учимся измерять температуру».
Цель работы: Научиться измерять температуру воздуха, воды, тела человека.
Оборудование: Термометры комнатный, уличный, водный, медицинский; стаканчик с тёплой водой, стаканчик с холодной водой.
Ход работы (по заданиям учебника).
Опускаем термометр в стакан с тёплой водой.
Опускаем термометр в стакан с холодной водой.
1) Подпишите части термометра.
2) Обозначьте стрелками, что происходит со столбиком жидкости в трубке термометра.
3) По результатам измерений заполните таблицу.
4) Отметьте (обведите линией) результат измерения температуры своего тела. Сделайте вывод.
Нормальная температура тела человека 36,6. Если температура вашего тела 37 и выше, то вы заболели.
Оценка выполненной работы (достигнута ли цель): да, цель достигнута. Я научился измерять температуру воздуха, воды и тела человека.
Презентация: сообщите классу о результатах работы, выслушайте и оцените другие сообщения.
6. Выполни упражнения.
7. Определи с помощью термометра и запиши температуру воздуха у себя дома, на улице.
Чтобы измерить температуру воздуха на солнце положите термометр в солнечное место (не кладите его на железо или рядом, так как оно сильно нагревается на солнце и у вас получится неверный результат измерений).
Чтобы измерить температуру воздуха в тени, положите термометр в тень.
Источник
2 класс. Окружающий мир. Плешаков. Рабочая тетрадь. Часть 1. Страницы 20, 21, 22, 23, 24
1. С помощью учебника допиши определения.
1) Явления природы — это все изменения , происходящие в природе .
2) Термометр — это прибор для измерения температуры .
2. Отметьте (закрасьте табличку) зелёным цветом объекты природы, жёлтым цветом — явления природы. Составьте пары «объект — явление» (соедините таблички линиями).
солнце — солнечное затмение
зерно пшеницы — прорастание зерна
снежинка — снегопад
лед — таяние льда
тигр — рычание тигра
яйцо курицы — появление цыпленка из яйца
3. Заполни таблицу (напиши не менее трёх примеров в каждом столбце). Если хочешь, запиши явления, которые могут происходить с объектами природы, изображенными на с. 36 учебника.
| Явления неживой природы | Явления живой природы |
| гроза радуга дождь вьюга молния молния | рост зерна взросление человека пение птиц рост дерева мяуканье котенка |
4. Муравей Вопросик, как и в прошлом учебном году, нарисовал картинки. Он очень старался, но папа Серёжи и Нади сказал, что Муравьишка опять кое-что перепутал. Найди ошибки. Посчитай и запиши, сколько ошибок на каждой картинке. Докажи правильность своего решения.
 |  |
| 1. летом не идет снег 2. летом не бывает ледохода 3. летом не улетают птицы на юг 4. летом не растут подснежники 5. летом не желтеют листья на деревьях | 1. весной не желтеют листья на деревьях 2. весной снег тает и уже нет белоснежных сугробов |
5. Практическая работа «Учимся измерять температуру».
Цель работы: научиться измерять температуру воздуха, воды, тела человека.
Оборудование: термометры комнатный, уличный, водный, медицинский; стаканчик с тёплой водой, стаканчик с холодной водой.
Ход работы (по заданиям учебника).
1) Подпишите части термометра.
2) Обозначьте стрелками (↑ или ↓), что происходит со столбиком жидкости в трубке термометра.
3) По результатам измерений заполните таблицу.
| Температура воздуха | Температура воды | ||
| в классе | на улице | в опыте 1 | в опыте 2 |
| +23° | +15° | +40° | +17° |
4) Отметьте (обведите линией) результат измерения температуры своего тела. Сделайте вывод.
Ниже +37° +37° Выше +37°
Оценка выполненной работы (достигнута ли цель): да, цель достигнута.
6. Выполни упражнения.
1) Запиши числами:
десять градусов тепла — +10°
десять градусов мороза — -10°
ноль градусов — 0°
шесть градусов выше нуля — +6°
шесть градусов ниже нуля — -6°
2) Запиши словами:
+5° — пять градусов тепла
-7° — семь градусов мороза
7. Определи с помощью термометра и запиши температуру воздуха у себя дома, на улице.
Температура воздуха 10 октября
а) дома: +24°
б) на улице: +5° (в тени); +10° (на солнце)
Источник
Окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь Плешаков 1 часть страница 20
1) Явления природы – это все изменения , происходящие в природе .
2) Термометр – это прибор для измерения температуры .
Отметьте (закрасьте табличку) зелёным цветом объекты природы, жёлтым цветом — явления природы. Составьте пары «объект — явление» (соедините таблички линиями).
- Солнце (объект) — солнечное затмение (явление).
- Зерно пшеницы (объект) — прорастание зерна (явление).
- Лёд (объект) — таяние льда (явление).
- Тигр (объект) — рычание тигра (явление).
- Яйцо курицы (объект) — появление цыплёнка из яйца (явление).
- Снежинка (объект) — снегопад (явление).
Заполни таблицу (напиши не менее трёх примеров в каждом столбце). Если хочешь, запиши явления, которые могут происходить с объектами природы, перечисленными в таблице на с. 36.
Продолжение на следующей странице 21.
Страница 19
Страница 21
Источник
Явления природы — Плешаков 2 класс 1 часть. Рабочая тетрадь
1) Явления природы — это все изменения происходящие в природе.
2) Термометр — это прибор для измерения температуры .
2. Отметьте (закрасьте табличку) зелёным цветом объекты природы, жёлтым цветом — явления природы. Составьте пары «объект — явление» (соедините таблички линиями).
3. Заполни таблицу (напиши не менее трёх примеров в каждом столбце). Если хочешь, запиши явления, которые могут происходить с объектами природы, перечисленными в таблице на с. 18.
4. Муравей Вопросик, как и в прошлом учебном году, нарисовал картинки. Он очень старался, но папа Серёжи и Нади сказал, что Муравьишка опять кое-что перепутал. Найди ошибки. Посчитай и запиши, сколько ошибок на каждой картинке. Докажи правильность своего решения
- летом не идет снег
- летом не бывает ледохода
- летом не улетают птицы на юг
- летом не растут подснежники
- летом не желтеют листья на деревьях
5. Практическая работа «Учимся измерять температуру».
Цель работы: научиться измерять температуру воздуха, воды, тела человека.
Оборудование: термометры комнатный, уличный, водный, медицинский; стаканчик с тёплой водой, стаканчик с холодной водой.
Ход работы (по заданиям учебника).
1) Подпишите части термометра.
2) Обозначьте стрелками, что происходит со столбиком жидкости в трубке термометра.
3) По результатам измерений заполните таблицу.
4) Отметьте (обведите линией) результат измерения температуры своего тела. Сделайте вывод.
Оценка выполненной работы (достигнута ли цель): да, цель достигнута
Презентация: сообщите классу о результатах работы, выслушайте и оцените другие сообщения.
1) Запиши числами:
десять градусов тепла — +10°С
десять градусов мороза — -10°С
ноль градусов — 0°С
шесть градусов выше нуля — +6°С
шесть градусов ниже нуля — — 6°С
2) Запиши словами:
+5° — пять градусов тепла
-7° — семь градусов мороза
7. Определи с помощью термометра и запиши температуру воздуха у себя дома, на улице.
Источник
Явления природы. Стр. 20-23 Окружающий мир 2 кл, рабочая тетрадь ответы
1) Явления природы — это все изменения происходящие в природе.
2) Термометр — это прибор для измерения температуры.
2. Отметьте (закрасьте табличку) зелёным цветом объекты природы, жёлтым цветом — явления природы. Составьте пары «объект — явление» (соедините таблички линиями).
К объектам природы мы отнесем: Солнце, зерно пшеницы, лед, яйцо курицы, тигра.
К явлениям природы (то есть определенным процессам, действиям, которые длятся какое-то время) мы отнесем: снегопад, рычание тигра, прорастание зерна, таяние льда, солнечное затмение, появление цыпленка из яйца и снежинку.
С объектом природы могут происходить различные явления. Вот как следует составить пары «объект-явление»:
- Солнце — солнечное затмение
- зерно пшеницы — прорастание зерна
- лед — таяние льда
- яйцо курицы — появление цыпленка из яйца
- тигр — рычание тигра
- снежинка — снегопад
3. Заполни таблицу (напиши не менее трёх примеров в каждом столбце). Если хочешь, запиши явления, которые могут происходить с объектами природы, перечисленными в таблице на с. 18.
Примеры явлений неживой природы: снегопад, град, дождь, ураган, туман, солнечное затмение, ветер, тайфун, буря, шторм, закат, рассвет, приливы.
Примеры явлений живой природы: рост дерева, прорастание зерна, увядание растений, распускание цветов, рождение щенка, набухание почек, опадание листвы, мяуканье котенка
4. Муравей Вопросик, как и в прошлом учебном году, нарисовал картинки. Он очень старался, но папа Серёжи и Нади сказал, что Муравьишка опять кое-что перепутал. Найди ошибки. Посчитай и запиши, сколько ошибок на каждой картинке. Докажи правильность своего решения.
Картинка Лето.
Здесь мы можем насчитать 5 ошибок связанных с явлениями природы:
- снегопад
- ледоход
- снег на берегу
- клин гусей улетающих на юг
- желтые листья на дереве.
Еще конечно мухомор обычно не растет на берегу реки — можно за шестую ошибку посчитать.
Картинка Весна.
Здесь мы можем насчитать 3 ошибки.
- желтые листья на дереве
- снег на елке и зеленая листва на березе. Либо снег — это ранняя весна, либо зеленая береза — это уже конец мая ближе к началу лета. Одновременно быть не может.
- птица в целом выкармливает своих птенцов весной, но несколько позже, чем появляются ландыши, это тоже можно условно отнести к ошибке, но я бы не стала.
5. Практическая работа «Учимся измерять температуру».
Цель работы: научиться измерять температуру воздуха, воды, тела человека.
Оборудование: термометры комнатный, уличный, водный, медицинский; стаканчик с тёплой водой, стаканчик с холодной водой.
Ход работы (по заданиям учебника).
1) Подпишите части термометра.
2) Обозначьте стрелками, что происходит со столбиком жидкости в трубке термометра.
В теплой воде столбик жидкости в трубке термометра поднимается вверх. В холодной воде столбик жидкости в трубке термометра опускается вниз.
3) По результатам измерений заполните таблицу. Пример заполнения таблицы (вы вписываете температуру, которую сами измерили).
4) Отметьте (обведите линией) результат измерения температуры своего тела. Сделайте вывод.
Если температура вашего тела 37 и выше, то вы заболели. Если температура вашего тела ниже 37, то вы здоровы. Нормальная температура тела человека 36,6.
Оценка выполненной работы (достигнута ли цель): да, цель достигнута. Я научился измерять температуру воздуха, воды и тела человека.
6. Выполни упражнения.
1) Запиши числами:
десять градусов тепла — +10°
десять градусов мороза — -10°
ноль градусов — 0°
шесть градусов выше нуля — +6°
шесть градусов ниже нуля — -6°
2) Запиши словами:
+5° — пять градусов тепла или пять градусов выше нуля
-7° — семь градусов мороза или семь градусов ниже нуля
7. Определи с помощью термометра и запиши температуру воздуха у себя дома, на улице.
Чтобы измерить температуру воздуха на солнце положи термометр в солнечное место (только не клади его на железо или рядом, так как оно сильно нагревается на солнце и у тебя получится неверный результат измерений). Чтобы измерить температуру воздуха в тени, положи термометр в тень.
Источник