Животное является объектом исследования

Зоология как наука: суть, предмет, объект и задачи

Зоология — («зоо» — животное и «логия» — учение) — является наукой о животных.

Также зоология определяется как часть биологии, изучающая разнообразие животного мира, а также строение тела и жизнедеятельность животных. Зоология изучает распространение животных по планете, их связь с окружающей средой, а также закономерности индивидуального и исторического развития.

Благодаря зоологии как науке человек определяет свою физическую сущность, может думать о возможностях для сохранения животного мира, а также использовании животного мира для обеспечения себя продуктами, одеждой и прочими материальными ценностями.

Основной предмет, объект и задачи зоологии

Предметом зоологии как науки о животных выступают живые организмы, относящиеся к царствам животных и протистов.

Объектом исследования в зоологии как науке является конкретный вид животного.

К основным задачам науки относят изучение:

• внутреннего и внешнего строения животных;
• географического распространения животных;
• жизнедеятельности животных;
• связи животных и внешней среды;
• индивидуального и исторического развития.

Основные методы исследования зоологии

Методы исследования, которые использует зоология, являются общими для многих других дисциплин биологии. К примеру, метод наблюдения, применяемый как в естественных, так и в специальных условиях. В рамках этого метода происходит фиксация изучаемых явлений при помощи записей и зарисовок.

Еще один популярный метод — эксперимент, который представляет собой активную форму изучения. В рамках эксперимента ученые ставят определенную цель и решают перечень появившихся вопросов.

Также активно используется сравнительный метод. Он подразумевает сравнение изучаемого объекта с другим объектом животного мира. С его помощью происходит классификация и анализ характерных черт близкородственных форм животных.

В рамках мониторинга осуществляются постоянные наблюдения и анализ изучаемых исследований определенных объектов.

С помощью моделирования изучаются процессы, которые невозможно осуществить экспериментальным путем. Этот метод позволяет демонстрировать и исследовать определенные процессы и явления, которые происходят в животном мире.

Статистический метод ориентируется на статистическую обработку количественного материала. Этот материал подвергается всестороннему анализу с последующим определением некоторых закономерностей.

Исторический метод — это метод, в рамках которого изучаются закономерности и развитие животных.

Есть еще зоологический метод, в основе которого лежит организация мероприятий, направленных на борьбу с животными — вредителями сельского и лесного хозяйств.

Эколого-зоологический метод направлен на организацию производства рыбных запасов, объектов охотничьих хозяйств, а также на акклиматизацию полезных животных.

Дисциплины в рамках зоологии

Дисциплины по задачам исследования

Выделяют следующие дисциплины в рамках задач исследования:

• систематика. Она связана с описанием внешнего и внутреннего строения животных, в результате чего обеспечивается систематизация по сходству. В систематику входит таксонология;
• морфология. Ее задача — исследование внешнего и внутреннего строения животных. Она основана на сопоставлении схожести разных групп животных, определении закономерностей их развития;
• филогенетика определяет эволюционные пути представителей мира животных;
• эмбриология животных. Ее цель — изучить индивидуальное развитие животных;
• экология. Как дисциплину ее интересует связь между ней и другими живыми организмами, а также между неживыми факторами окружающей среды;
• этология. Занимается изучением поведения животных;
• палеозоология. В центре ее внимания — древние вымершие животные;
• физиология животных. В поле ее интересов — изучение функций организма животного.

Дисциплины по объектам исследования

Если в центре лежит объект исследования, то выделяют следующие дисциплины:

• протозоология. Она занимается изучением одноклеточных животных;
• малакология или наука о моллюсках;
• арахнология или дисциплина, изучающая паукообразных;
• гельминтология. Ее интересуют паразитические черви;
• карцинология. Это наука о ракообразных;
• акарология. Ее интересуют клещи;
• ихтиология или дисциплина, изучающая рыб и рыбообразных;
• энтомология является дисциплиной, изучающей насекомых;
• герпентология. В рамках дисциплины изучаются земноводные и пресмыкающиеся;
• териология как дисциплина о млекопитающих;
• орнитология или дисциплина, внимание которой сосредоточено на птицах.

Источник

1.Предмет, методы и задачи зоологии.

Зоология — наука о животных, составляет часть науки о живых существах, биологии. Предметом зоологии служит изучение животного мира по отношению к строению и отправлениям тела животных, их развитию, распределению по земле, взаимным отношениям их по строению и происхождению и отношениям к окружающему миру. Ввиду отсутствия резкой границы между растениями и животными, область зоологии соприкасается с областью ботаники и до известной степени смешивается с нею в учении о низших представителях обеих групп.

Методы сбора, фиксации и этикетирования позвоночных. Методы учета численности позвоночных. Методы статистической обработки данных и планирования полевого опыта.

Задача этой науки — всестороннее изучение животных организмов — их разнообразия, строения, жизнедеятельности, распространения, образа жизни, происхождения, а также значения животных для народного хозяйства и здравоохранения людей. Поэтому исследование животных не только обогащает биологическую науку но и служит основой для решения многих важных вопросов сельского хозяйства и охраны здоровья людей.

2. Роль животных в биогенном круговороте и значение в жизни биосферы

Биосфера — это наружная оболочка земного шара, в которой развивалась жизнь в форме большого числа разнообразных организмов, населяющих поверхность суши, почву, нижние слои атмосферы и гидросферу.

Живые организмы — самые активные участники таких процессов в биосфере, как поток энергии и круговорот веществ. Чтобы оценить их значение в качестве участников этих процессов, необходимо хотя бы в общих чертах рассмотреть, как они протекают.

Первичным источником внешней энергии служит световое и тепловое излучение Солнца. Каждый живой организм получает эту энергию либо в прямом, либо в измененном виде, а затем передает ее другим организмам или выделяет во внешнюю среду.

Первыми потребляют солнечную энергию зеленые растения. Они ее усваивают непосредственно путем фотосинтеза. Вторыми на очереди потребителями энергии являются животные, поедающие растительную ткань или соки растений. Таких животных называют фитофагами, к ним относятся фитонемато-ды, насекомые. Из усвоенных веществ пищи (а усваивается сравнительно небольшая ее часть) фитофаги строят вещество своего тела, т. е. используют солнечную энергию в химическом, «законсервированном» виде. Они тоже в процессе жизнедеятельности теряют часть энергии на дыхание, но остальная ее часть усваивается другими потребителями, которые образуют третий уровень использования живой энергии. Этот уровень — зоофаги, животные, питающиеся другими животными. К зоофагам относятся хищники и паразиты. Но использование энергии, сконцентрированной в теле растений и животных, на этом не кончается. После их смерти за мертвое органическое вещество (а в нем еще достаточно энергетических запасов) принимаются животные сапрофаги и бактерии. Полуразложившиеся остатки растений в верхних частях почвы — детрит — используются беспозвоночными животными, грибами и почвенными бактериями. Трупы животных поедаются некрофагами (мухами, жуками-мертвоедами, стервятниками, гиенами и т. п.), а экскременты — копрофагами: жуками-навозниками, личинками мух и др. Итак, все живые и мертвые органические вещества находят своих потребителей, и это продолжается беспрерывно на протяжении миллиардов лет.

Источник