- Конспект занятия по развитию речи «Зимующие птицы. Звук [Ш]»
- Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Зимующие птицы, Звук [Ш]“» размещена в разделах
- Ход занятия:
- Презентация со звуковым эффектом «Зимующие птицы». презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
- Подписи к слайдам:
- По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по развитию речи «Зимующие птицы. Звук [Ш]»
Конспект по развитию речи в средней группе.
Тема: «Зимующие птицы, звук [Ш]».
Цель: уточнить и расширить представления детей о зимующих птицах (синица, воробей, голубь, ворона, снегирь, их внешнем виде, познакомить со звуком [Ш].
1. Активизировать словарь по теме (зимующие птицы, снегирь, синица, кормушка, корм для птиц, заботится о птицах, учить отвечать на вопросы полным предложением.
Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Зимующие птицы, Звук [Ш]“» размещена в разделах
- Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
- Зима. Конспекты занятий по развитию речи
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимующие птицы
- Зимующие птицы. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Птицы зимующие. Конспекты занятий
- Птицы. Конспекты занятий
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
2. Совершенствовать грамматический строй речи : упражнять в правильном согласовании слов в предложении, использовать слова с предлогами, имена существительные во множественном числе; расширить глагольный словарь (летать, прыгать, клевать, зимовать).
3. Развивать диалогическую форму речи, общую моторику, слоговую структуру слова, познавательный интерес, память, внимание, речь.
4. Воспитывать бережное, заботливое отношение к птицам, желание помогать и заботиться о зимующих птицах.
Тип занятия : занятие по усвоению новых знаний
Форма занятия : ситуация общения, игры
Продолжительность: 20 минут
Участники: дети средней группы, воспитатель.
Возраст обучающихся: 4 -5 лет
Оборудование и материалы: игрушка –снеговик, кормушка, предметные картинки с изображением зимующих птиц (голубь, ворона, снегирь, синица, воробей, мяч, сюжетная картинка «Дети кормят птиц», рабочие тетради, карандаши.
1) организация наблюдений за птицами на прогулке (ворона, голубь, синица, воробей, снегирь).
2) рассматривание иллюстраций с изображением зимующих птиц.
3) проведение подвижных игр «Воробьишка», «Снегири», «Воробей».
4) беседы о зимующих птицах.
5) чтение книг, загадывание загадок.
Методы и приемы работы с детьми:
1) практические: выполнение заданий в рабочих тетрадях (раскрашивание птиц, определение и выделение зимующих птиц, нахождение слов со звуком [Ш])
2) наглядные: рассматривание картины «Дети кормят птиц», предметных картинок с изображением птиц;
3) словесные: беседа, рассказ, разъяснение, вопросы, речевая ситуация.
Структура занятия :
Этап занятия Содержание Время
Организационный Создание благоприятной атмосферы, эмоционального подъема, заинтересованности детей 3 мин
Основной Беседа. Дидактические игры: «Один-много», «Что делают птицы». Беседа по картине «Дети кормят птиц». Динамическая пауза. 15 мин
Заключительный Подведение итогов, оценка деятельности детей 2 мин
Ход занятия:
Воспитатель: Доброе утро! Сегодня такой чудесный день. У меня хорошее настроение. Чтобы оно было такое же чудесное у вас, назовите своё имя ласково (дети называют)
1)Беседа, сюрпризный момент.
Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? ( Дети: Зима)
Воспитатель: Скажите, что бывает зимой? ( Дети: Зимой падает снег. Зимой дует сильный ветер. Зимой люди одевают теплую одежду. Дети лепят снеговика)
Воспитатель: Верно. Вот к нам сегодня в гости пришел снеговик. Он живет в зимнем парке. Он увидел на дереве незнакомый предмет. (Показывает кормушку)
Воспитатель: Ребята, что это? ( Дети: кормушка)
Воспитатель: Для чего она нужна? (Ответы детей)
Воспитатель: Правильно, мы с вами знаем, что с наступлением холодов многие птицы улетают на юг, чтобы переждать холода. Как их называют? ( Дети: перелетные)
Воспитатель: Но есть птицы, которые не улетаю, а зимуют рядом с нами. Кто мне скажет, как они называются? ( Дети: Зимующие птицы)
Воспитатель: Прошу всех повторить: Зимующие птицы.
Воспитатель: Давайте посмотрим на картинку. Назовите птиц, которых вы узнали. (Показать изображения голубя, вороны, воробья, синицы, снегиря)
2) Дидактическая игра «Один — много»
Воспитатель: Ребята, но к кормушке птички не прилетает по одной, они живут стайками, там им легче прокормиться. Давайте с вами поиграем и назовем птичек в единственном и множественном числе.
3) Игра с мячом «Что делают птицы»
Воспитатель: Давайте поиграем в игру. Я вам буду кидать мяч, а вы ловите его и говорите, что могут делать птицы ( Ответы детей: летать, прыгать, клевать, зимовать, прилетать, чирикать, каркать, пищать).
4) Беседа по картине «Дети кормят птиц»
Воспитатель: Ребята, снеговик принес картину. Давайте ее рассмотрим.
-Кто изображен на картине? (Мальчик и девочка)
-Что они делают? (Они пришли накормить птичек)
-Чем они накормили птичек? (Дети кормили птичек семечками)
-Какие птицы прилетели к кормушке? (снегири, воробьи и синицы)
— Давайте рассмотрим, какие снегири? А какие синички?
-Скажите, правильно ли поступили ребята, что пришли накормить птичек? (Да, правильно)
-Почему? (Потому что зимой птицы голодные, им не хватает еды)
-А чем еще можно кормить птиц зимой? (Птиц можно накормить хлебными крошками, крупой)
Воспитатель: Молодцы. Снеговику очень понравилось у нас. Ему очень понравилось, что вы выполняли задания дружно и были очень внимательные.
Давайте превратимся в птичек и поиграем.
Ну – ка, птицы полетели, (бегают, машут руками)
Полетели и присели (присели)
Поклевали зернышки (нос вверх – вниз)
Поиграли в полюшке (кружатся)
Водички попили (нос вверх – вниз)
Перышки помыли (руки на пояс, двигают локтями)
В стороны посмотрели (смотрят по сторонам)
Прочь полетели (машут руками, убегают)
А теперь птички прилетели к кормушке и сели.
И вдруг к кормушке подкралась кошка, выгнула спину и зашипела. Как зашипела кошка? (ш-ш-ш).
Воспитатель: Давайте вспомним, какой звук (ш? (Поставим ладошку к горлышку и произнесем звук (ш) глухой, согласный, твердый)
6) Дидактическая игра «Угадай звук»
Воспитатель: А сейчас мы с вами поиграем. Я буду произносить слова, если вы услышите звук (ш, то хлопните в ладошки.
— Шапка, снег, зима, шарф, птичка, синичка, шкаф, шуба, снежинка, машина, горка, санки, карандаш, лыжи, кормушка, чашка, крошки.
7) Задание в рабочих тетрадях (анализ работы детей)
3. Заключительный этап. Итог занятия.
(Собраться на ковре в круг).
Воспитатель: Каких птиц мы называем зимующими? ( Дети: Это птицы, которые остаются зимовать рядом с нами. Птицы, которые не улетают в теплые края)
Воспитатель: Скажите, как мы можем помощь птицам зимой? ( Дети: Развесить кормушки, покормить семечками, хлебными крошками.)
Воспитатель: Что вам понравилось больше всего на сегодняшнем занятии? (Ответы детей)
Конспект интегрированного занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром на тему «Зимующие птицы» Конспект интегрированного занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста. На тему: «Зимующие.
Конспект занятия по развитию речи «Зимующие птицы» 1. Тема: Зимующие птицы. 2. Цель занятия: Обучение описательному связному высказыванию. 3. Задачи: Образовательные: Формировать, уточнять.
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Звук [Ц]» Конспект занятия по развитию речи в средней группе. Звук [Ц] Программные задачи: Образовательные – уточнять произношение звука [Ц] в изолированном.
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Звук [ч’]» Программные задачи: Образовательные – уточнять произношение звука [ч’] в изолированном виде, в словах и фразах; активизировать словарь детей;.
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Звук [щ’]» Программные задачи: Образовательные – уточнять произношение звука [щ’] в изолированном виде, в словах и фразах; активизировать словарь детей.
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Зимующие птицы» Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Зимующие птицы».Составила :Макарова И. Е. Цель: Формировать и закреплять знания о зиме.
Конспект занятия по развитию речи «Звук» Занятие по развитию речи: «Звуки. » Цель и задачи: Познакомить детей с видами звуков и научить правильному произношению. Научить детей.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию связной речи «Зимующие птицы» с детьми 3–4 лет Уважаемые коллеги! Доброго времени суток! Предлагаю вашему вниманию конспект НОД «Зимующие птицы» для детей 3-4 лет. ЦЕЛЬ: обобщение знаний.
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Зимующие птицы. Звуки [с]-[с’]» Цель: способствовать формированию правильного артикуляционного произношения звуков. Задачи: 1. Формирование представлений о зимующих птицах,.
Конспект занятия по развитию речи для детей подготовительной группы «Звук [А] и буква А» Цели: Формировать знания детей о звуке и букве А. Закрепить зрительный образ буквы. Совершенствовать умение выделение буквы А из начала,.
- Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
- Зима. Конспекты занятий по развитию речи
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимующие птицы
- Зимующие птицы. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Птицы зимующие. Конспекты занятий
- Птицы. Конспекты занятий
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Источник
Презентация со звуковым эффектом «Зимующие птицы».
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)
Обучающая презентация по окружающему миру «Знакомство детей с зимующими птицами».
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
| 734.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Подготовила воспитатель МБДОУ БГО Детского сада № 12 общеразвивающего вида Двурекова Е.В., ВКК ПРЕЗЕНТАЦИЯ СО ЗВУКОВЫМ ЭФФЕКТОМ
Стынут лапки на морозе У сосны и ели. Что за чудо?- на березе Яблоки поспели. И глазам не верится- Стайка алых снегирей Облепила деревце.
Непоседа пестрая, Птица длиннохвостая, Птица говорливая, Самая болтливая. Сорока
Чик-чирик! К зернышкам прыг! Клюй, не робей! Кто это… воробей
Синяя косынка, Темненькая спинка, Маленькая птичка Звать ее… синичка
Кар-кар-кар! Кричит плутовка, Ну и ловкая воровка! Все блестящие вещицы Очень любит эта птица! И она вам всем знакома, Как зовут ее. ворона
В лесу под щебет, звон и свист Стучит лесной телеграфист: Здорово, дрозд-приятель! И ставит подпись… дятел
Птицей мира он зовется, С крыш стрелой к земле несётся, Если видит гору крошек, Сизый, белый и хороший. голубь
Эти птички с хохолком, Очень яркие при том. На рябину прилетели, Птички эти… свиристели Эти птички с хохолком. Очень яркие при том. На рябину прилетели, Птички эти … свиристели
Птичка шумная, свищит, Прозывался он –ямщик. Схватит в клюв жука-еда, По стволам туда- сюда. Ползает он целый день Называется … поползень
Покормите птиц зимой, Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Не богаты их корма Горсть зерна нужна, Горсть одна-и не страшна Будет им зима.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация к занятию «Перелётные птицы. Кольцевание птиц.»
С помощью этой презентации ребята узнают о некоторых перелётных птицах, познакомятся с методами изучения миграции птиц.
Презентация «Формирование звуковой культуры речи, как предпосылки обучения грамоте»
В презентации собран материал по теме «Звуковая культура речи» для старшего дошкольного возраста. .
Конспект ООД по рисованию с использованием интерактивной презентации «Перелетные и зимующие птицы» по теме недели «До свиданья, птицы, до весны!»
— познакомить детей с перелетными птицами (лебедь, утка, ласточка).- познакомить с зимующими птицами нашего города (синица, воробей, ворона, голубь, снегирь).
Берегите птиц. Материал и презентация на тему «Перелётные птицы»
В дошкольном детстве закладываются основы личности. А это невозможно без общения ребёнка с природой, животным миром. Начиная знакомиться с окружающим, малыши с удовольствием впитывают всё новое. Их ин.
Презентация к проекту «Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать»»
Презентация к краткосрочному проекту «Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать» в средней группе.
Презентация исследовательског проекта «Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать» декабрь 2020 года
Зима самый сложный период в жизни птиц. Туго приходится им зимой: холодно и голодно. Найти корм под снегом нелегко. Ведь никто не задумывается, сколько птиц погибает в зимнее время из-за отсутствия ко.
Презентация для детей «Зимующие птицы» (игра «Угадай птицу»)
Презентация для детей «Зимующие птицы» (игра «Угадай птицу») для детей подготовительной группы.
Источник