Взаимосвязь компонентов природного комплекса примеры

примеры взаимосвязи между компонентами природного комплекса

Важнейшим компонентом, определяющим внешний вид природного комплекса, является растительность.
Близ экватора, например, где много тепла и влаги, природа отличается богатством живых организмов, более быстро происходящими природными процессами.

В полярных областях, наоборот, холодно и сухо, природные процессы происходят медленно и ландшафты (природные комплексы) бедны жизнью.

Важнейшим компонентом, определяющим внешний вид природного комплекса, является растительность.
Близ экватора, например, где много тепла и влаги, природа отличается богатством живых организмов, более быстро происходящими природными процессами.

В полярных областях, наоборот, холодно и сухо, природные процессы происходят медленно и ландшафты (природные комплексы) бедны жизнью.

Важнейшим компонентом, определяющим внешний вид природного комплекса, является растительность.
Близ экватора, например, где много тепла и влаги, природа отличается богатством живых организмов, более быстро происходящими природными процессами.

В полярных областях, наоборот, холодно и сухо, природные процессы происходят медленно и ландшафты (природные комплексы) бедны жизнью

Важнейшим компонентом, определяющим внешний вид природного комплекса, является растительность.
Близ экватора, например, где много тепла и влаги, природа отличается богатством живых организмов, более быстро происходящими природными процессами.

В полярных областях, наоборот, холодно и сухо, природные процессы происходят медленно и ландшафты (природные комплексы) бедны жизнью.

Любая природная зона — это крупный ПК.
Вид почвы образуется в зависимости от природных зон. (В зоне тундры — тундро-глеевые, в тайге — подзолистые и т. д), в зависимости от растений, (а они зависят от климатических условий, как и природная зона в целом) там будут обитать те или иные животные. Сурки в степях, олени — в тундре.

Источник

2. Природные комплексы

К компонентам природы относятся: климатические условия, формы рельефа, водный баланс, типы почвообразования, флора и фауна.

Для природных комплексов характерны своя структура природных компонентов и свой индивидуальный внешний вид.

При изменении одного компонента природного комплекса происходят изменения во всех компонентах. Например, осушение болота приводит к появлению новых видов растений, изменению климатических условий, понижению уровня грунтовых вод и уровня рек, появлению новых видов животных.

Географическое расположение участка с присущими ему климатическими и природными условиями влияет на свойства природного комплекса.

Природно-территориальный комплекс — устойчивый набор природных компонентов, который сформировался на определённой территории.

• самый огромный природный комплекс — географическая оболочка (планетарный масштаб), она охватывает всю поверхность Земли;
• природные комплексы второго уровня — суша и Мировой океан;
• Евразия, Африка, Северная и Южная Америка, Антарктида, Австралия, Тихий, Атлантический, Индийский и Северный Ледовитый океаны — это следующие по размеру природные комплексы;
• природные зоны, крупные формы рельефа на материках и в океанах — природные комплексы среднего размера;
• холм, луг, болото, овраг, балка, лесок, долина реки — наименьшие по размеру природные комплексы.

Однородность природного комплекса зависит от его размеров: чем территория меньше, тем однороднее природные условия.

Источник

Взаимосвязь компонентов природного комплекса примеры

Примеры, доказывающие тесную взаимосвязь природных компонентов, составляющих природный комплекс.

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!

• bookmark_border

• 03.12.2015 07:14
• География
• remove_red_eye 15284
• thumb_up 50

Ответы и объяснения 1

1. Сосновый бор — светлый и весёлый лес. Сосновые бора в основном растут на песчаных почвах, здесь можно чаще всего вы сможете найти белый гриб (боровик), брусничник, белый лишайник (ягель). Сосновыми шишками питаются белки.

2. Ельник — тёмный и хмурый лес. Под пологом елей сохраняется влага, поэтому здесь можно найти сыроежки, зелёный мох (чаще кукушкин лён) и кислицу (заячья капуста).

3. Болото — кладовая клюквы. Переизбыток влаги хорош для сабельника, клюквы, морошки. Здесь можно встретить росянку — растение, которое питается насекомыми. На болотах в основном растёт мох — сфагнум. Болото — хранилище торфа.

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе География.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

География — наука о земной поверхности.

Источник

Презентация по географии на тему «Взаимосвязи компонентов природы» (6 класс)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.763 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.763 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.763 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Цифровые трансформации и инновационные компетенции: как успевать бежать в два раза быстрее?

Описание презентации по отдельным слайдам:

2 слайд Взаимосвязь организмов.
Все организмы могут существовать только в неразрывной связи между
собой и с окружающей средой.
Энергия Солнца,
Углекислый газ,
вода, питательные
вещества почвы.

3 слайд Природный комплекс
Природный комплекс(ПК) – это закономерное сочетание компонентов природы: горных пород, воздуха, вод, растений, животных и почв на определённой территории.
Энергия Солнца
Внутренняя энергия Земли

4 слайд Примеры природных комплексов
Природные комплексы отличаются по размерам: лес, луг, болото, море, горы – это всё природные комплексы.

5 слайд Географическая оболочка
Географическая оболочка – крупнейший природный комплекс Земли. Её образуют верхний слой литосферы, вся гидросфера, биосфера и нижние слои атмосферы.
литосфера
гидросфера
атмосфера
биосфера

6 слайд Биосфера
Биосфера – часть географической оболочки, заселённая живыми организмами и преобразованная в результате их жизнедеятельности.

7 слайд Владимир Иванович Вернадский
В.И.Вернадский, выдающийся натуралист-мыслитель, разработал учение о биосфере. Он включал в биосферу все живущие на Земле организмы(живое вещество), а также неживое вещество, созданное или переработанное организмами.

8 слайд Вопросы для повторения:
Покажите на примерах взаимосвязь организмов.
Что такое природный комплекс?
Приведите примеры ПК.
Какие оболочки Земли образуют географическую оболочку?
Что такое биосфера?
Кто разработал учение о биосфере?

9 слайд Домашнее задание:
Прочитать параграф 50, ответить на вопросы, выучить определения.
Привести примеры природных комплексов.
Выполнить задание в рабочей тетради
страница 85.

• Свидетельства для портфолио
• Вечный доступ за 99 рублей
• 3 800+ видеолекции для каждого

Дистанционные курсы для педагогов

Евгений Ямбург Павел Северинец

Нововведения в новом учебном году 2023

Открытая сессия для учителей и руководителей образовательных организаций

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 331 435 материалов в базе

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
• Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
• Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
• Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
• Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 7 лет и 8 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 41206
• Всего материалов: 24

Дистанционные курсы
для педагогов

21 минута

30 минут

66 минут

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник